(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
- Виховання «кумира родини» — це форма потуральної гіпопротекції
Виховання поза родиною завжди є безпечним
Емоційне знехтування може викликати аутичні риси
Внутрішні положення школи не мають значення у випадках булінгу
Батьки — ключові партнери у вихованні дитини з інвалідністю
Гіпопротекція — це надмірна турбота про дитину
Домінуюча гіперпротекція сприяє розвитку самостійності
Профілактика насильства — це лише робота адміністрації
Виховання в умовах жорстких взаємин формує страх і замкненість.
Заклад освіти не зобов’язаний реагувати на насильство
Скринька довіри — інструмент профілактики
Суперечливе виховання може формувати нещирість
Дитина з інвалідністю не потребує особливого стилю виховання
Булінг є формою насильства.
Дитина має право на захист незалежно від стану здоров’я
Підвищена моральна відповідальність знижує тривожність дитини
Заклад освіти може співпрацювати з поліцією.
Домашнє насильство не впливає на навчання дитини.
Потуральна гіпопротекція формує істероїдні риси
Жорсткі сімейні взаємини можуть викликати агресію або страх
- Емоційна підтримка — частина профілактичної роботи
Учні мають право на захист від булінгу
- Виховання без меж — це потуральна гіпопротекція
Виховання в атмосфері культу хвороби знижує мотивацію до зусиль
- Вчителі повинні проходити навчання з протидії насильству
Соціальний педагог працює з дітьми групи ризику
Сімейні конфлікти не впливають на емоційний стан дитини
Культ хвороби сприяє інфантильності
- Заклад освіти має алгоритм реагування на випадки насильства
Заклад освіти зобов’язаний створити безпечне середовище
Насильство може бути психологічним, фізичним, економічним
Вчитель не повинен повідомляти про випадки насильства
- Психолог у школі не бере участі в профілактиці насильства.
