Рекомендаціїпісля аудитумаютьконсультативнийхарактерПісля аудитузаклад маєправорозробити планудосконаленнядіяльностіІнституційнийаудитпроводиться зметоюпідвищенняякості освіти взакладіІнституційнийаудит охоплюєяк управлінські,так і педагогічніаспектиАудитпроводитьсявиключнодистанційноСтворення системиуправління якістюосвіти, орієнтованоїна міжнародністандарти серії ISO,TQM.Критеріїоцінювання ваудитівизначаютьсядовільнокожною школоюРезультатомаудиту є звіт ізрекомендаціямидля покращенняякості освітиРезультатиаудиту єконфіденційнимиі не публікуютьсяПід час аудитуоцінюютьуправлінськіпроцесизакладуОдним ізнапряміваудиту єзабезпеченняакадемічноїдоброчесностіЕксперти ДСЯОмають бутинезалежними танеупередженимиДо експертноїгрупи можутьзалучатисяфахівці зрізних галузейосвітиАудитпередбачаєобов’язковеопитуванняздобувачівосвітиІнституційнийаудит неохоплюєпитанняосвітньогосередовищаЕкспертиДСЯО можутьзмінюватиштатнийрозклад школиЗаклад неотримуєінформаціюпро результатиаудитуПісля аудитузаклад неможе нічогозмінити у своїйдіяльностіПід час аудитувраховуютьсярезультатисамооцінюваннязакладуАудитпроводитьсяраз на 10роківАудитпроводитьсявиключно зарішеннямзасновника безучасті ДСЯОЕксперти неспілкуютьсяз педагогамипід часаудитуАудитвраховуєіндивідуальніосвітніпотреби учнівЯкщо в школівиявленонедоліки, їїдіяльністьодразуприпиняєтьсяFree!Аудит — цеперевіркалишебухгалтерськихдокументівІнституційнийаудит замінюєдержавнуатестаціюзакладів освітиКоженекспертоцінює лишенавчальнесередовищеОдним із завданьаудиту є сприяннярозвиткувнутрішньоїсистемизабезпеченняякостіЗаклад можеподавати своїзауваженнядо звітуекспертівДержавнаслужбаякостіосвітиУкраїни..Інституційнийаудитпроводитьсявідповідно донормативно-правових актівМОНАудитспрямованийлише напокараннякерівництвашколиРекомендаціїпісля аудитумаютьконсультативнийхарактерПісля аудитузаклад маєправорозробити планудосконаленнядіяльностіІнституційнийаудитпроводиться зметоюпідвищенняякості освіти взакладіІнституційнийаудит охоплюєяк управлінські,так і педагогічніаспектиАудитпроводитьсявиключнодистанційноСтворення системиуправління якістюосвіти, орієнтованоїна міжнародністандарти серії ISO,TQM.Критеріїоцінювання ваудитівизначаютьсядовільнокожною школоюРезультатомаудиту є звіт ізрекомендаціямидля покращенняякості освітиРезультатиаудиту єконфіденційнимиі не публікуютьсяПід час аудитуоцінюютьуправлінськіпроцесизакладуОдним ізнапряміваудиту єзабезпеченняакадемічноїдоброчесностіЕксперти ДСЯОмають бутинезалежними танеупередженимиДо експертноїгрупи можутьзалучатисяфахівці зрізних галузейосвітиАудитпередбачаєобов’язковеопитуванняздобувачівосвітиІнституційнийаудит неохоплюєпитанняосвітньогосередовищаЕкспертиДСЯО можутьзмінюватиштатнийрозклад школиЗаклад неотримуєінформаціюпро результатиаудитуПісля аудитузаклад неможе нічогозмінити у своїйдіяльностіПід час аудитувраховуютьсярезультатисамооцінюваннязакладуАудитпроводитьсяраз на 10роківАудитпроводитьсявиключно зарішеннямзасновника безучасті ДСЯОЕксперти неспілкуютьсяз педагогамипід часаудитуАудитвраховуєіндивідуальніосвітніпотреби учнівЯкщо в школівиявленонедоліки, їїдіяльністьодразуприпиняєтьсяFree!Аудит — цеперевіркалишебухгалтерськихдокументівІнституційнийаудит замінюєдержавнуатестаціюзакладів освітиКоженекспертоцінює лишенавчальнесередовищеОдним із завданьаудиту є сприяннярозвиткувнутрішньоїсистемизабезпеченняякостіЗаклад можеподавати своїзауваженнядо звітуекспертівДержавнаслужбаякостіосвітиУкраїни..Інституційнийаудитпроводитьсявідповідно донормативно-правових актівМОНАудитспрямованийлише напокараннякерівництвашколи

Інституційний аудит - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
  1. Рекомендації після аудиту мають консультативний характер
  2. Після аудиту заклад має право розробити план удосконалення діяльності
  3. Інституційний аудит проводиться з метою підвищення якості освіти в закладі
  4. Інституційний аудит охоплює як управлінські, так і педагогічні аспекти
  5. Аудит проводиться виключно дистанційно
  6. Створення системи управління якістю освіти, орієнтованої на міжнародні стандарти серії ISO, TQM.
  7. Критерії оцінювання в аудиті визначаються довільно кожною школою
  8. Результатом аудиту є звіт із рекомендаціями для покращення якості освіти
  9. Результати аудиту є конфіденційними і не публікуються
  10. Під час аудиту оцінюють управлінські процеси закладу
  11. Одним із напрямів аудиту є забезпечення академічної доброчесності
  12. Експерти ДСЯО мають бути незалежними та неупередженими
  13. До експертної групи можуть залучатися фахівці з різних галузей освіти
  14. Аудит передбачає обов’язкове опитування здобувачів освіти
  15. Інституційний аудит не охоплює питання освітнього середовища
  16. Експерти ДСЯО можуть змінювати штатний розклад школи
  17. Заклад не отримує інформацію про результати аудиту
  18. Після аудиту заклад не може нічого змінити у своїй діяльності
  19. Під час аудиту враховуються результати самооцінювання закладу
  20. Аудит проводиться раз на 10 років
  21. Аудит проводиться виключно за рішенням засновника без участі ДСЯО
  22. Експерти не спілкуються з педагогами під час аудиту
  23. Аудит враховує індивідуальні освітні потреби учнів
  24. Якщо в школі виявлено недоліки, її діяльність одразу припиняється
  25. Free!
  26. Аудит — це перевірка лише бухгалтерських документів
  27. Інституційний аудит замінює державну атестацію закладів освіти
  28. Кожен експерт оцінює лише навчальне середовище
  29. Одним із завдань аудиту є сприяння розвитку внутрішньої системи забезпечення якості
  30. Заклад може подавати свої зауваження до звіту експертів
  31. Державна служба якості освіти України..
  32. Інституційний аудит проводиться відповідно до нормативно-правових актів МОН
  33. Аудит спрямований лише на покарання керівництва школи