MengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Menjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)Menggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMengurusprojekberasaskanDesignThinkingMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  Menjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Menjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)Menggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMengurusprojekberasaskanDesignThinkingMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  Menjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasi

DESIGN THINKING BINGO - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Mengajar Lukisan Teknikal (isometrik/ ortografik)
  2. Menjalankan aktiviti STEM hands-on dalam PdPc RBT
  3. Melibatkan murid dalam peer assessment (menilai rakan)
  4. Menggalakkan murid mereka bentuk penyelesaian masalah sebenar
  5. Menilai hasil kerja murid menggunakan rubrik autentik
  6. Mengurus projek berasaskan Design Thinking
  7. Menggunakan bahan kitar semula dalam reka bentuk produk
  8. Menggunakan Canva / Tinkercad dalam PdPc
  9. Membimbing murid ke pertandingan reka cipta/inovasi
  10. Mengintegrasi elemen kemahiran abad ke-21 (4K) dalam PdPc
  11. Menggunakan Padlet / Jamboard untuk brainstorming
  12. Membimbing murid merancang bajet & sumber projek
  13. Mengaplikasi elemen ergonomik dan estetika dalam reka bentuk
  14. Menyediakan portfolio digital projek reka bentuk
  15. Mengadakan refleksi harian PdPc selepas kelas
  16. Menggunakan AI tools (contoh: ChatGPT, Gemini dll) untuk idea reka bentuk
  17. Melaksanakan projek PBL dalam PdPc RBT
  18. Membimbing murid membuat refleksi PdPc / reka bentuk
  19. Menjalankan projek berpasukan antara tingkatan / subjek
  20. Menggunakan Google Classroom / Microsoft Teams dalam PdPc
  21. Menjalankan projek komuniti atau service learning
  22. Menggunakan rubrik kreatif hasil reka bentuk murid
  23. Menjalankan aktiviti gallery walk hasil projek murid
  24. Menggunakan micro:bit untuk projek automasi