MengurusprojekberasaskanDesignThinkingMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Menyediakanportfoliodigital projekreka bentukMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)Menggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  MenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMengurusprojekberasaskanDesignThinkingMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Menyediakanportfoliodigital projekreka bentukMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)Menggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  MenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPc

DESIGN THINKING BINGO - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Mengurus projek berasaskan Design Thinking
  2. Mengadakan refleksi harian PdPc selepas kelas
  3. Membimbing murid membuat refleksi PdPc / reka bentuk
  4. Menggunakan Google Classroom / Microsoft Teams dalam PdPc
  5. Menggunakan AI tools (contoh: ChatGPT, Gemini dll) untuk idea reka bentuk
  6. Mengajar Lukisan Teknikal (isometrik/ ortografik)
  7. Menyediakan portfolio digital projek reka bentuk
  8. Menjalankan projek komuniti atau service learning
  9. Menggalakkan murid mereka bentuk penyelesaian masalah sebenar
  10. Menggunakan bahan kitar semula dalam reka bentuk produk
  11. Menggunakan Padlet / Jamboard untuk brainstorming
  12. Mengaplikasi elemen ergonomik dan estetika dalam reka bentuk
  13. Melibatkan murid dalam peer assessment (menilai rakan)
  14. Menggunakan rubrik kreatif hasil reka bentuk murid
  15. Menggunakan Canva / Tinkercad dalam PdPc
  16. Menjalankan projek berpasukan antara tingkatan / subjek
  17. Melaksanakan projek PBL dalam PdPc RBT
  18. Menilai hasil kerja murid menggunakan rubrik autentik
  19. Menjalankan aktiviti STEM hands-on dalam PdPc RBT
  20. Menjalankan aktiviti gallery walk hasil projek murid
  21. Membimbing murid ke pertandingan reka cipta/inovasi
  22. Menggunakan micro:bit untuk projek automasi
  23. Membimbing murid merancang bajet & sumber projek
  24. Mengintegrasi elemen kemahiran abad ke-21 (4K) dalam PdPc