Menjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)MengurusprojekberasaskanDesignThinkingMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Mengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMenggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  Menilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)MengurusprojekberasaskanDesignThinkingMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Mengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMenggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  Menilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPc

DESIGN THINKING BINGO - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Menjalankan aktiviti gallery walk hasil projek murid
  2. Menggalakkan murid mereka bentuk penyelesaian masalah sebenar
  3. Mengaplikasi elemen ergonomik dan estetika dalam reka bentuk
  4. Membimbing murid ke pertandingan reka cipta/inovasi
  5. Melibatkan murid dalam peer assessment (menilai rakan)
  6. Mengurus projek berasaskan Design Thinking
  7. Menjalankan projek berpasukan antara tingkatan / subjek
  8. Menyediakan portfolio digital projek reka bentuk
  9. Menggunakan bahan kitar semula dalam reka bentuk produk
  10. Menggunakan Canva / Tinkercad dalam PdPc
  11. Menggunakan AI tools (contoh: ChatGPT, Gemini dll) untuk idea reka bentuk
  12. Menjalankan projek komuniti atau service learning
  13. Menggunakan micro:bit untuk projek automasi
  14. Mengadakan refleksi harian PdPc selepas kelas
  15. Mengajar Lukisan Teknikal (isometrik/ ortografik)
  16. Mengintegrasi elemen kemahiran abad ke-21 (4K) dalam PdPc
  17. Melaksanakan projek PBL dalam PdPc RBT
  18. Membimbing murid merancang bajet & sumber projek
  19. Menggunakan rubrik kreatif hasil reka bentuk murid
  20. Menilai hasil kerja murid menggunakan rubrik autentik
  21. Menjalankan aktiviti STEM hands-on dalam PdPc RBT
  22. Menggunakan Padlet / Jamboard untuk brainstorming
  23. Membimbing murid membuat refleksi PdPc / reka bentuk
  24. Menggunakan Google Classroom / Microsoft Teams dalam PdPc