MenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMengurusprojekberasaskanDesignThinkingMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Menggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)Mengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMenggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  Menjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMengurusprojekberasaskanDesignThinkingMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Menggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)Mengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMenggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  Menjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPc

DESIGN THINKING BINGO - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Menggunakan Padlet / Jamboard untuk brainstorming
  2. Melaksanakan projek PBL dalam PdPc RBT
  3. Menggunakan Google Classroom / Microsoft Teams dalam PdPc
  4. Mengurus projek berasaskan Design Thinking
  5. Mengaplikasi elemen ergonomik dan estetika dalam reka bentuk
  6. Menggunakan Canva / Tinkercad dalam PdPc
  7. Menjalankan aktiviti gallery walk hasil projek murid
  8. Membimbing murid ke pertandingan reka cipta/inovasi
  9. Menggunakan AI tools (contoh: ChatGPT, Gemini dll) untuk idea reka bentuk
  10. Menilai hasil kerja murid menggunakan rubrik autentik
  11. Menggalakkan murid mereka bentuk penyelesaian masalah sebenar
  12. Menyediakan portfolio digital projek reka bentuk
  13. Membimbing murid merancang bajet & sumber projek
  14. Menggunakan micro:bit untuk projek automasi
  15. Membimbing murid membuat refleksi PdPc / reka bentuk
  16. Mengajar Lukisan Teknikal (isometrik/ ortografik)
  17. Menggunakan bahan kitar semula dalam reka bentuk produk
  18. Melibatkan murid dalam peer assessment (menilai rakan)
  19. Mengadakan refleksi harian PdPc selepas kelas
  20. Menggunakan rubrik kreatif hasil reka bentuk murid
  21. Menjalankan projek berpasukan antara tingkatan / subjek
  22. Menjalankan projek komuniti atau service learning
  23. Menjalankan aktiviti STEM hands-on dalam PdPc RBT
  24. Mengintegrasi elemen kemahiran abad ke-21 (4K) dalam PdPc