MengurusprojekberasaskanDesignThinkingMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Mengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)Menggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  Menjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMengurusprojekberasaskanDesignThinkingMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Mengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)Menggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  Menjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMembimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasi

DESIGN THINKING BINGO - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Mengurus projek berasaskan Design Thinking
  2. Menjalankan aktiviti STEM hands-on dalam PdPc RBT
  3. Mengajar Lukisan Teknikal (isometrik/ ortografik)
  4. Mengaplikasi elemen ergonomik dan estetika dalam reka bentuk
  5. Menggalakkan murid mereka bentuk penyelesaian masalah sebenar
  6. Menggunakan Canva / Tinkercad dalam PdPc
  7. Menggunakan bahan kitar semula dalam reka bentuk produk
  8. Membimbing murid membuat refleksi PdPc / reka bentuk
  9. Menilai hasil kerja murid menggunakan rubrik autentik
  10. Membimbing murid merancang bajet & sumber projek
  11. Menjalankan projek berpasukan antara tingkatan / subjek
  12. Menggunakan Padlet / Jamboard untuk brainstorming
  13. Menyediakan portfolio digital projek reka bentuk
  14. Menggunakan AI tools (contoh: ChatGPT, Gemini dll) untuk idea reka bentuk
  15. Melibatkan murid dalam peer assessment (menilai rakan)
  16. Menggunakan rubrik kreatif hasil reka bentuk murid
  17. Menjalankan projek komuniti atau service learning
  18. Mengintegrasi elemen kemahiran abad ke-21 (4K) dalam PdPc
  19. Mengadakan refleksi harian PdPc selepas kelas
  20. Melaksanakan projek PBL dalam PdPc RBT
  21. Menggunakan micro:bit untuk projek automasi
  22. Menggunakan Google Classroom / Microsoft Teams dalam PdPc
  23. Menjalankan aktiviti gallery walk hasil projek murid
  24. Membimbing murid ke pertandingan reka cipta/inovasi