Melibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)MengurusprojekberasaskanDesignThinkingMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Membimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMenggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  MenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentukMelibatkanmurid dalampeerassessment(menilai rakan)MengurusprojekberasaskanDesignThinkingMenggunakanGoogleClassroom /MicrosoftTeams dalamPdPcMenggunakanAI tools (contoh:ChatGPT,Gemini dll)untuk idea rekabentukMenjalankanprojekberpasukanantaratingkatan /subjekMengadakanrefleksiharian PdPcselepaskelasMenggunakanbahan kitarsemula dalamreka bentukprodukMenilai hasilkerja muridmenggunakanrubrik autentikMembimbingmuridmerancangbajet &sumber projekMenjalankanaktiviti STEMhands-ondalam PdPcRBTMenggunakanmicro:bituntuk projekautomasiMembimbingmuridmembuatrefleksi PdPc/ reka bentukMengintegrasielemenkemahiranabad ke-21(4K) dalamPdPcMenjalankanaktivitigallery walkhasil projekmuridMenggalakkanmurid merekabentukpenyelesaianmasalahsebenarMengajarLukisanTeknikal(isometrik/ortografik)Membimbingmurid kepertandinganrekacipta/inovasiMenggunakanCanva /Tinkercaddalam PdPcMenjalankanprojekkomunitiatau servicelearningMenyediakanportfoliodigital projekreka bentukMenggunakanrubrik kreatifhasil rekabentuk murid  MenggunakanPadlet /JamboarduntukbrainstormingMelaksanakanprojek PBLdalam PdPcRBTMengaplikasielemenergonomik danestetika dalamreka bentuk

DESIGN THINKING BINGO - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Melibatkan murid dalam peer assessment (menilai rakan)
  2. Mengurus projek berasaskan Design Thinking
  3. Menggunakan Google Classroom / Microsoft Teams dalam PdPc
  4. Menggunakan AI tools (contoh: ChatGPT, Gemini dll) untuk idea reka bentuk
  5. Menjalankan projek berpasukan antara tingkatan / subjek
  6. Mengadakan refleksi harian PdPc selepas kelas
  7. Menggunakan bahan kitar semula dalam reka bentuk produk
  8. Menilai hasil kerja murid menggunakan rubrik autentik
  9. Membimbing murid merancang bajet & sumber projek
  10. Menjalankan aktiviti STEM hands-on dalam PdPc RBT
  11. Menggunakan micro:bit untuk projek automasi
  12. Membimbing murid membuat refleksi PdPc / reka bentuk
  13. Mengintegrasi elemen kemahiran abad ke-21 (4K) dalam PdPc
  14. Menjalankan aktiviti gallery walk hasil projek murid
  15. Menggalakkan murid mereka bentuk penyelesaian masalah sebenar
  16. Mengajar Lukisan Teknikal (isometrik/ ortografik)
  17. Membimbing murid ke pertandingan reka cipta/inovasi
  18. Menggunakan Canva / Tinkercad dalam PdPc
  19. Menjalankan projek komuniti atau service learning
  20. Menyediakan portfolio digital projek reka bentuk
  21. Menggunakan rubrik kreatif hasil reka bentuk murid
  22. Menggunakan Padlet / Jamboard untuk brainstorming
  23. Melaksanakan projek PBL dalam PdPc RBT
  24. Mengaplikasi elemen ergonomik dan estetika dalam reka bentuk