Ze is heel veel afwezig. Positief benaderen De werkhouding is ondermaats. Doet echt helemaal niets. Oefenen, oefenen, oefenen. We moeten hem in de gaten houden. Ik zie ze slechts 1x per week, dus... Naar de begeleidingsles! Wat vindt wiskunde? Gaat 'm niet worden. Gezien de tijd... Bij mij doet ze het wel goed. Ik zie dit niet goedkomen. Ik vind het geen sterke leerling. Ik denk dat er meer in zit. Even centraal! Hij had meer uit de les kunnen halen. Wat vindt Engels? Moet thuis meer doen. Thuis is het ook lastig. Schrift meenemen zou handig zijn. Weet de mentor zo voldoende? Kan beter naar het MBO gaan. Ouders zitten er bovenop. Ik merk wel een verschil met eerst. Als ik kijk naar de cijfers van vorig jaar ... Een vijf moet kunnen denk ik. Hij zou het moeten kunnen. Ik heb geen glazen bol Ik heb er wel vertrouwen in. Zo gaat hij het jaar/examen niet halen. Ze is heel veel afwezig. Positief benaderen De werkhouding is ondermaats. Doet echt helemaal niets. Oefenen, oefenen, oefenen. We moeten hem in de gaten houden. Ik zie ze slechts 1x per week, dus... Naar de begeleidingsles! Wat vindt wiskunde? Gaat 'm niet worden. Gezien de tijd... Bij mij doet ze het wel goed. Ik zie dit niet goedkomen. Ik vind het geen sterke leerling. Ik denk dat er meer in zit. Even centraal! Hij had meer uit de les kunnen halen. Wat vindt Engels? Moet thuis meer doen. Thuis is het ook lastig. Schrift meenemen zou handig zijn. Weet de mentor zo voldoende? Kan beter naar het MBO gaan. Ouders zitten er bovenop. Ik merk wel een verschil met eerst. Als ik kijk naar de cijfers van vorig jaar ... Een vijf moet kunnen denk ik. Hij zou het moeten kunnen. Ik heb geen glazen bol Ik heb er wel vertrouwen in. Zo gaat hij het jaar/examen niet halen.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Ze is heel veel afwezig.
Positief benaderen
De werkhouding is ondermaats.
Doet echt helemaal niets.
Oefenen, oefenen, oefenen.
We moeten hem in de gaten houden.
Ik zie ze slechts 1x per week, dus...
Naar de begeleidingsles!
Wat vindt wiskunde?
Gaat 'm niet worden.
Gezien de tijd...
Bij mij doet ze het wel goed.
Ik zie dit niet goedkomen.
Ik vind het geen sterke leerling.
Ik denk dat er meer in zit.
Even centraal!
Hij had meer uit de les kunnen halen.
Wat vindt Engels?
Moet thuis meer doen.
Thuis is het ook lastig.
Schrift meenemen zou handig zijn.
Weet de mentor zo voldoende?
Kan beter naar het MBO gaan.
Ouders zitten er bovenop.
Ik merk wel een verschil met eerst.
Als ik kijk naar de cijfers van vorig jaar ...
Een vijf moet kunnen denk ik.
Hij zou het moeten kunnen.
Ik heb geen glazen bol
Ik heb er wel vertrouwen in.
Zo gaat hij het jaar/examen niet halen.