De werkhouding is ondermaats. Ouders zitten er bovenop. Schrift meenemen zou handig zijn. Bij mij doet ze het wel goed. Een vijf moet kunnen denk ik. Even centraal! Gezien de tijd... We moeten hem in de gaten houden. Positief benaderen Oefenen, oefenen, oefenen. Gaat 'm niet worden. Weet de mentor zo voldoende? Moet thuis meer doen. Ik denk dat er meer in zit. Ik vind het geen sterke leerling. Ze is heel veel afwezig. Als ik kijk naar de cijfers van vorig jaar ... Naar de begeleidingsles! Ik heb geen glazen bol Ik merk wel een verschil met eerst. Ik zie ze slechts 1x per week, dus... Ik zie dit niet goedkomen. Hij zou het moeten kunnen. Thuis is het ook lastig. Ik heb er wel vertrouwen in. Zo gaat hij het jaar/examen niet halen. Wat vindt wiskunde? Wat vindt Engels? Hij had meer uit de les kunnen halen. Kan beter naar het MBO gaan. Doet echt helemaal niets. De werkhouding is ondermaats. Ouders zitten er bovenop. Schrift meenemen zou handig zijn. Bij mij doet ze het wel goed. Een vijf moet kunnen denk ik. Even centraal! Gezien de tijd... We moeten hem in de gaten houden. Positief benaderen Oefenen, oefenen, oefenen. Gaat 'm niet worden. Weet de mentor zo voldoende? Moet thuis meer doen. Ik denk dat er meer in zit. Ik vind het geen sterke leerling. Ze is heel veel afwezig. Als ik kijk naar de cijfers van vorig jaar ... Naar de begeleidingsles! Ik heb geen glazen bol Ik merk wel een verschil met eerst. Ik zie ze slechts 1x per week, dus... Ik zie dit niet goedkomen. Hij zou het moeten kunnen. Thuis is het ook lastig. Ik heb er wel vertrouwen in. Zo gaat hij het jaar/examen niet halen. Wat vindt wiskunde? Wat vindt Engels? Hij had meer uit de les kunnen halen. Kan beter naar het MBO gaan. Doet echt helemaal niets.
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
De werkhouding is ondermaats.
Ouders zitten er bovenop.
Schrift meenemen zou handig zijn.
Bij mij doet ze het wel goed.
Een vijf moet kunnen denk ik.
Even centraal!
Gezien de tijd...
We moeten hem in de gaten houden.
Positief benaderen
Oefenen, oefenen, oefenen.
Gaat 'm niet worden.
Weet de mentor zo voldoende?
Moet thuis meer doen.
Ik denk dat er meer in zit.
Ik vind het geen sterke leerling.
Ze is heel veel afwezig.
Als ik kijk naar de cijfers van vorig jaar ...
Naar de begeleidingsles!
Ik heb geen glazen bol
Ik merk wel een verschil met eerst.
Ik zie ze slechts 1x per week, dus...
Ik zie dit niet goedkomen.
Hij zou het moeten kunnen.
Thuis is het ook lastig.
Ik heb er wel vertrouwen in.
Zo gaat hij het jaar/examen niet halen.
Wat vindt wiskunde?
Wat vindt Engels?
Hij had meer uit de les kunnen halen.
Kan beter naar het MBO gaan.
Doet echt helemaal niets.