¿quiénes? la regla mi la tiza el lápiz el estudiante/la estudiante nosotros nosotras el papel el borrador Quiere decir... Se dice... el cesto de papeles la página ¿Cómo se llama (Ud./ él/ella)? el amigo/la amiga la pizarra la mochila Cómo se dice...? el, la, los, las el bolígrafo ellas el chico/la chica la silla la puerta hay comprendo (comprender) el marcador ellos un, una, unos, unas el cuaderno en la clase (no) sé la palabra ¿Qué quiere decir...? la pared el mapa el escritorio ¿quién? el periódico son (ser) nuevo/a ¿qué? la revista el profesor/la profesora el reloj la ventana ¡Ay! el sacapuntas (Ud./ él/ella) se llama... el libro el pupitre ¿quiénes? la regla mi la tiza el lápiz el estudiante/la estudiante nosotros nosotras el papel el borrador Quiere decir... Se dice... el cesto de papeles la página ¿Cómo se llama (Ud./ él/ella)? el amigo/la amiga la pizarra la mochila Cómo se dice...? el, la, los, las el bolígrafo ellas el chico/la chica la silla la puerta hay comprendo (comprender) el marcador ellos un, una, unos, unas el cuaderno en la clase (no) sé la palabra ¿Qué quiere decir...? la pared el mapa el escritorio ¿quién? el periódico son (ser) nuevo/a ¿qué? la revista el profesor/la profesora el reloj la ventana ¡Ay! el sacapuntas (Ud./ él/ella) se llama... el libro el pupitre
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
¿quiénes?
la regla
mi
la tiza
el lápiz
el estudiante/la estudiante
nosotros
nosotras
el papel
el borrador
Quiere decir...
Se dice...
el cesto de papeles
la página
¿Cómo se llama (Ud./él/ella)?
el amigo/la amiga
la pizarra
la mochila
Cómo se dice...?
el, la, los, las
el bolígrafo
ellas
el chico/la chica
la silla
la puerta
hay
comprendo (comprender)
el marcador
ellos
un, una, unos, unas
el cuaderno
en la clase
(no) sé
la palabra
¿Qué quiere decir...?
la pared
el mapa
el escritorio
¿quién?
el periódico
son (ser)
nuevo/a
¿qué?
la revista
el profesor/la profesora
el reloj
la ventana
¡Ay!
el sacapuntas
(Ud./él/ella) se llama...
el libro
el pupitre