el pupitre la ventana ¡Ay! el periódico la regla la pizarra son (ser) nuevo/a la mochila ¿Qué quiere decir...? el bolígrafo la palabra el amigo/la amiga el sacapuntas la tiza la pared ellas en la clase nosotras hay ¿qué? Quiere decir... (Ud./ él/ella) se llama... mi ¿quiénes? el mapa ellos el, la, los, las un, una, unos, unas (no) sé Cómo se dice...? el cuaderno Se dice... el papel nosotros el lápiz ¿quién? la revista la silla el marcador el borrador el escritorio el estudiante/la estudiante comprendo (comprender) el chico/la chica la puerta el profesor/la profesora ¿Cómo se llama (Ud./ él/ella)? el libro la página el reloj el cesto de papeles el pupitre la ventana ¡Ay! el periódico la regla la pizarra son (ser) nuevo/a la mochila ¿Qué quiere decir...? el bolígrafo la palabra el amigo/la amiga el sacapuntas la tiza la pared ellas en la clase nosotras hay ¿qué? Quiere decir... (Ud./ él/ella) se llama... mi ¿quiénes? el mapa ellos el, la, los, las un, una, unos, unas (no) sé Cómo se dice...? el cuaderno Se dice... el papel nosotros el lápiz ¿quién? la revista la silla el marcador el borrador el escritorio el estudiante/la estudiante comprendo (comprender) el chico/la chica la puerta el profesor/la profesora ¿Cómo se llama (Ud./ él/ella)? el libro la página el reloj el cesto de papeles
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
el pupitre
la ventana
¡Ay!
el periódico
la regla
la pizarra
son (ser)
nuevo/a
la mochila
¿Qué quiere decir...?
el bolígrafo
la palabra
el amigo/la amiga
el sacapuntas
la tiza
la pared
ellas
en la clase
nosotras
hay
¿qué?
Quiere decir...
(Ud./él/ella) se llama...
mi
¿quiénes?
el mapa
ellos
el, la, los, las
un, una, unos, unas
(no) sé
Cómo se dice...?
el cuaderno
Se dice...
el papel
nosotros
el lápiz
¿quién?
la revista
la silla
el marcador
el borrador
el escritorio
el estudiante/la estudiante
comprendo (comprender)
el chico/la chica
la puerta
el profesor/la profesora
¿Cómo se llama (Ud./él/ella)?
el libro
la página
el reloj
el cesto de papeles