Cuando eras niño oniña, ¿sentías quealgunos juguetes “noeran para ti”? ¿Quiéntransmitía esa idea:la familia, la escuela,la publicidad o losamigos?¿Qué papel creesque tienen losadultos (familiares,profesores,cuidadores) en laforma en que losniños eligen susjuguetes?¿Crees que lapublicidad infantilsigue siendosexista hoy en día?¿En qué aspectosha cambiado y encuáles no?¿Hubo algúnjuguete quequerías y no teregalaron? ¿Porqué crees queocurrió eso?¿Crees que jugar condeterminadosjuguetes puedefomentar valorescomo la empatía, elcuidado o lacompetitividad? Daejemplos.¿Te sentiríasincómodo oincómoda regalandoun juguetetradicionalmenteasociado al otrogénero? ¿Por qué?¿Crees que hoyeducamos mejoren igualdad quecuando éramosniños? ¿Por quésí o por qué no?¿Qué juguetesrecuerdas como losmás importantes detu infancia? ¿Creesque estabanasociados a tugénero? Cuando eras niño oniña, ¿sentías quealgunos juguetes “noeran para ti”? ¿Quiéntransmitía esa idea:la familia, la escuela,la publicidad o losamigos?¿Qué papel creesque tienen losadultos (familiares,profesores,cuidadores) en laforma en que losniños eligen susjuguetes?¿Crees que lapublicidad infantilsigue siendosexista hoy en día?¿En qué aspectosha cambiado y encuáles no?¿Hubo algúnjuguete quequerías y no teregalaron? ¿Porqué crees queocurrió eso?¿Crees que jugar condeterminadosjuguetes puedefomentar valorescomo la empatía, elcuidado o lacompetitividad? Daejemplos.¿Te sentiríasincómodo oincómoda regalandoun juguetetradicionalmenteasociado al otrogénero? ¿Por qué?¿Crees que hoyeducamos mejoren igualdad quecuando éramosniños? ¿Por quésí o por qué no?¿Qué juguetesrecuerdas como losmás importantes detu infancia? ¿Creesque estabanasociados a tugénero? 

Igualdad de género y juguetes - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Cuando eras niño o niña, ¿sentías que algunos juguetes “no eran para ti”? ¿Quién transmitía esa idea: la familia, la escuela, la publicidad o los amigos?
  2. ¿Qué papel crees que tienen los adultos (familiares, profesores, cuidadores) en la forma en que los niños eligen sus juguetes?
  3. ¿Crees que la publicidad infantil sigue siendo sexista hoy en día? ¿En qué aspectos ha cambiado y en cuáles no?
  4. ¿Hubo algún juguete que querías y no te regalaron? ¿Por qué crees que ocurrió eso?
  5. ¿Crees que jugar con determinados juguetes puede fomentar valores como la empatía, el cuidado o la competitividad? Da ejemplos.
  6. ¿Te sentirías incómodo o incómoda regalando un juguete tradicionalmente asociado al otro género? ¿Por qué?
  7. ¿Crees que hoy educamos mejor en igualdad que cuando éramos niños? ¿Por qué sí o por qué no?
  8. ¿Qué juguetes recuerdas como los más importantes de tu infancia? ¿Crees que estaban asociados a tu género?