ІНСТИТУЦІЙНИЙ АУДИТ - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

1. Керівник повинен зазначити, на якому рівні, на його думку і на думку його колективу, перебуває заклад.
2. Якщо в школі працює до 30 працівників, аудит триватиме більше 5 робочих днів. Якщо більше – то до 20 робочих днів.
3. У висновку не буде прописано, на якому з рівнів наразі перебуває школа
4. Самооцінювання проводиться у закладі освіти з метою визначення проґалин функціонування зовнішньої системи та подальшого планування перевірки закладу.
5. Оцінювання якості волонтерської діяльності закладу освіти
6. Інституційний аудит не має на меті проаналізувати та оцінити якість освітньої діяльності школи.
7. Експерти не повинні мати вищу педагогічну освіту та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника,
8. Оцінювання управлінської діяльності є основним напрямком структури інституційного аудиту
9. Експерти не повинні пройти відповідне навчання, організоване Службою або її територіальними органами.
10. В інституційному аудиті рівень – це не вирок, а поштовх до руху вперед, до вдосконалення та підвищення якості освітньої діяльності.
11. Експерти повинні мати практичний досвід роботи в закладі освіти не менш ніж 5 років
12. Аудити проходитимуть у школах кожні 7 років.
13. Склад експертної групи залежить від кількості працівників у конкретному закладі освіти.
14. За результатами аудиту кожний заклад отримає висновки і перелік штрафів.
15. 
16. Створення експертної групи, залучення освітнії експертів.
17. Інституційний аудит визнано елементом системи зовнішнього забезпечення якості освіти.
18. Інституційний аудит починається з підготовчої роботи, вивчення матеріалів.
19. 
20. За 15 днів до його проведення експерти вивчають ті матеріали, які відповідно до статті 30 Закону «Про освіту» мають бути розміщені на пошті закладу.
21. Для керівника закладу освіти важливо створити систему зовнішнього освітнього аудиту,
22. Інституційний аудит – це внутрішнє оцінювання роботи школи
23. 
24. Розвиток світової системи освіти не пов’язаний із упровадженням системи освітнього аудиту,
25. 
26. Оінювання освітнього середовища не є основним напрямком структури інституційного аудиту
27. Потім готується проєкт наказу і керівникові закладу надсилається голосовк повідомлення про те, що в якийсь термін відбудеться інституційний аудит.
28. 
29. Проводить інституційний аудит Державна служба якості освіти України та її територіальні органи.
30. Є вимоги/правила самооцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти
31. 
32. Оцінювання педагогічної діяльності є основним напрямком структури інституційного аудиту
33. Оцінювання здобувачів освіти не є основним напрямком структури інституційного аудиту
34. Позаплановий аудит може бути в закладі освіти, який має низьку якість освітньої діяльності
35. Оцінювання якості освітньої діяльності закладу освіти, здійснюється шляхом оцінювання педагогічних і управлінських процесів закладу освіти
36. У разі виявлення порушень вимог законодавства буде видано розпорядження щодо їх усунення.