ІНСТИТУЦІЙНИЙ АУДИТ - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

1. Самооцінювання проводиться у закладі освіти з метою визначення проґалин функціонування зовнішньої системи та подальшого планування перевірки закладу.
2. Інституційний аудит – це внутрішнє оцінювання роботи школи
3. За 15 днів до його проведення експерти вивчають ті матеріали, які відповідно до статті 30 Закону «Про освіту» мають бути розміщені на пошті закладу.
4. Керівник повинен зазначити, на якому рівні, на його думку і на думку його колективу, перебуває заклад.
5. 
6. Проводить інституційний аудит Державна служба якості освіти України та її територіальні органи.
7. Позаплановий аудит може бути в закладі освіти, який має низьку якість освітньої діяльності
8. Оцінювання якості освітньої діяльності закладу освіти, здійснюється шляхом оцінювання педагогічних і управлінських процесів закладу освіти
9. 
10. Оцінювання здобувачів освіти не є основним напрямком структури інституційного аудиту
11. Оцінювання якості волонтерської діяльності закладу освіти
12. В інституційному аудиті рівень – це не вирок, а поштовх до руху вперед, до вдосконалення та підвищення якості освітньої діяльності.
13. Створення експертної групи, залучення освітнії експертів.
14. Є вимоги/правила самооцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти
15. 
16. Потім готується проєкт наказу і керівникові закладу надсилається голосовк повідомлення про те, що в якийсь термін відбудеться інституційний аудит.
17. Експерти не повинні мати вищу педагогічну освіту та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника,
18. Оцінювання педагогічної діяльності є основним напрямком структури інституційного аудиту
19. Якщо в школі працює до 30 працівників, аудит триватиме більше 5 робочих днів. Якщо більше – то до 20 робочих днів.
20. Інституційний аудит не має на меті проаналізувати та оцінити якість освітньої діяльності школи.
21. 
22. Склад експертної групи залежить від кількості працівників у конкретному закладі освіти.
23. Експерти повинні мати практичний досвід роботи в закладі освіти не менш ніж 5 років
24. Аудити проходитимуть у школах кожні 7 років.
25. Для керівника закладу освіти важливо створити систему зовнішнього освітнього аудиту,
26. Інституційний аудит починається з підготовчої роботи, вивчення матеріалів.
27. Оінювання освітнього середовища не є основним напрямком структури інституційного аудиту
28. Експерти не повинні пройти відповідне навчання, організоване Службою або її територіальними органами.
29. Розвиток світової системи освіти не пов’язаний із упровадженням системи освітнього аудиту,
30. Інституційний аудит визнано елементом системи зовнішнього забезпечення якості освіти.
31. У висновку не буде прописано, на якому з рівнів наразі перебуває школа
32. За результатами аудиту кожний заклад отримає висновки і перелік штрафів.
33. 
34. Оцінювання управлінської діяльності є основним напрямком структури інституційного аудиту
35. 
36. У разі виявлення порушень вимог законодавства буде видано розпорядження щодо їх усунення.