Recibir un pelotazo Compartir almuerzos con los compañeros Terminar el día con satisfacción Sentir cansancio acumulado Compartir mates con los compañeros Pedir ayuda a un colega Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Repetir una consigna más de una vez Reunión que se extendió más de lo previsto Desear un descanso merecido Salir cansado/a pero conforme Free! Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante Sostener acuerdos institucionales Ya me conocen... Trabajo en equipo que funcionó Llegar justo (o tarde) a una reunión Pensar “llegamos” Un logro compartido “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” Hacer varias cosas al mismo tiempo Sentir que el día no alcanzó Trabajar en equipo para resolver un problema Reorganizar horarios o espacios Reorganizar horarios Resolver desde el diálogo Aprender algo nuevo “Pero salió bien.” Escuchar más de lo previsto “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” Acompañar una situación personal “Correr sin saber por qué.” “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Cumplir una tarea administrativa extra Adaptarse a una indicación nueva “Hablar fuerte… y más fuerte.” Adaptar una actividad sobre la marcha Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Estudiante que no lo vienen a retirar Sentir orgullo por un grupo Resolver un conflicto inesperado Hacer balances personales Reconocer el esfuerzo propio y ajeno “Decir ‘última vez’ más de una vez.” Contar los días para el cierre Cambiar una planificación a último momento Mediar en un conflicto Improvisar una clase Dudar y seguir adelante Sentirse acompañado/a “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” Cansancio… y seguir igual Recibir un pelotazo Compartir almuerzos con los compañeros Terminar el día con satisfacción Sentir cansancio acumulado Compartir mates con los compañeros Pedir ayuda a un colega Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Repetir una consigna más de una vez Reunión que se extendió más de lo previsto Desear un descanso merecido Salir cansado/a pero conforme Free! Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante Sostener acuerdos institucionales Ya me conocen... Trabajo en equipo que funcionó Llegar justo (o tarde) a una reunión Pensar “llegamos” Un logro compartido “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” Hacer varias cosas al mismo tiempo Sentir que el día no alcanzó Trabajar en equipo para resolver un problema Reorganizar horarios o espacios Reorganizar horarios Resolver desde el diálogo Aprender algo nuevo “Pero salió bien.” Escuchar más de lo previsto “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” Acompañar una situación personal “Correr sin saber por qué.” “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Cumplir una tarea administrativa extra Adaptarse a una indicación nueva “Hablar fuerte… y más fuerte.” Adaptar una actividad sobre la marcha Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Estudiante que no lo vienen a retirar Sentir orgullo por un grupo Resolver un conflicto inesperado Hacer balances personales Reconocer el esfuerzo propio y ajeno “Decir ‘última vez’ más de una vez.” Contar los días para el cierre Cambiar una planificación a último momento Mediar en un conflicto Improvisar una clase Dudar y seguir adelante Sentirse acompañado/a “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” Cansancio… y seguir igual
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Recibir un pelotazo
Compartir almuerzos con los compañeros
Terminar el día con satisfacción
Sentir cansancio acumulado
Compartir mates con los compañeros
Pedir ayuda a un colega
Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo
Repetir una consigna más de una vez
Reunión que se extendió más de lo previsto
Desear un descanso merecido
Salir cansado/a pero conforme
Free!
Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante
Sostener acuerdos institucionales
Ya me conocen...
Trabajo en equipo que funcionó
Llegar justo (o tarde) a una reunión
Pensar “llegamos”
Un logro compartido
“Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.”
Hacer varias cosas al mismo tiempo
Sentir que el día no alcanzó
Trabajar en equipo para resolver un problema
Reorganizar horarios o espacios
Reorganizar horarios
Resolver desde el diálogo
Aprender algo nuevo
“Pero salió bien.”
Escuchar más de lo previsto
“Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.”
“Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.”
Acompañar una situación personal
“Correr sin saber por qué.”
“Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.”
Cumplir una tarea administrativa extra
Adaptarse a una indicación nueva
“Hablar fuerte… y más fuerte.”
Adaptar una actividad sobre la marcha
Escuchar a un estudiante que lo necesitaba
Estudiante que no lo vienen a retirar
Sentir orgullo por un grupo
Resolver un conflicto inesperado
Hacer balances personales
Reconocer el esfuerzo propio y ajeno
“Decir ‘última vez’ más de una vez.”
Contar los días para el cierre
Cambiar una planificación a último momento
Mediar en un conflicto
Improvisar una clase
Dudar y seguir adelante
Sentirse acompañado/a
“Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.”
Cansancio… y seguir igual