Resolver un conflicto inesperado Pedir ayuda a un colega Un logro compartido Recibir un pelotazo Llegar justo (o tarde) a una reunión Cumplir una tarea administrativa extra Sentirse acompañado/a Salir cansado/a pero conforme “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” Escuchar más de lo previsto Sentir orgullo por un grupo Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Ya me conocen... Repetir una consigna más de una vez Trabajo en equipo que funcionó Aprender algo nuevo Improvisar una clase Compartir mates con los compañeros Desear un descanso merecido Free! Terminar el día con satisfacción Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” Mediar en un conflicto “Pero salió bien.” Hacer balances personales Reorganizar horarios “Correr sin saber por qué.” “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” Reorganizar horarios o espacios Adaptar una actividad sobre la marcha Hacer varias cosas al mismo tiempo Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Resolver desde el diálogo Sentir cansancio acumulado Compartir almuerzos con los compañeros Trabajar en equipo para resolver un problema “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” Cambiar una planificación a último momento Sostener acuerdos institucionales Reconocer el esfuerzo propio y ajeno Cansancio… y seguir igual Contar los días para el cierre “Decir ‘última vez’ más de una vez.” Adaptarse a una indicación nueva Dudar y seguir adelante Sentir que el día no alcanzó “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Acompañar una situación personal Pensar “llegamos” Estudiante que no lo vienen a retirar Reunión que se extendió más de lo previsto “Hablar fuerte… y más fuerte.” Resolver un conflicto inesperado Pedir ayuda a un colega Un logro compartido Recibir un pelotazo Llegar justo (o tarde) a una reunión Cumplir una tarea administrativa extra Sentirse acompañado/a Salir cansado/a pero conforme “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” Escuchar más de lo previsto Sentir orgullo por un grupo Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Ya me conocen... Repetir una consigna más de una vez Trabajo en equipo que funcionó Aprender algo nuevo Improvisar una clase Compartir mates con los compañeros Desear un descanso merecido Free! Terminar el día con satisfacción Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” Mediar en un conflicto “Pero salió bien.” Hacer balances personales Reorganizar horarios “Correr sin saber por qué.” “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” Reorganizar horarios o espacios Adaptar una actividad sobre la marcha Hacer varias cosas al mismo tiempo Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Resolver desde el diálogo Sentir cansancio acumulado Compartir almuerzos con los compañeros Trabajar en equipo para resolver un problema “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” Cambiar una planificación a último momento Sostener acuerdos institucionales Reconocer el esfuerzo propio y ajeno Cansancio… y seguir igual Contar los días para el cierre “Decir ‘última vez’ más de una vez.” Adaptarse a una indicación nueva Dudar y seguir adelante Sentir que el día no alcanzó “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Acompañar una situación personal Pensar “llegamos” Estudiante que no lo vienen a retirar Reunión que se extendió más de lo previsto “Hablar fuerte… y más fuerte.”
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Resolver un conflicto inesperado
Pedir ayuda a un colega
Un logro compartido
Recibir un pelotazo
Llegar justo (o tarde) a una reunión
Cumplir una tarea administrativa extra
Sentirse acompañado/a
Salir cansado/a pero conforme
“Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.”
Escuchar más de lo previsto
Sentir orgullo por un grupo
Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo
Ya me conocen...
Repetir una consigna más de una vez
Trabajo en equipo que funcionó
Aprender algo nuevo
Improvisar una clase
Compartir mates con los compañeros
Desear un descanso merecido
Free!
Terminar el día con satisfacción
Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante
“Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.”
Mediar en un conflicto
“Pero salió bien.”
Hacer balances personales
Reorganizar horarios
“Correr sin saber por qué.”
“Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.”
Reorganizar horarios o espacios
Adaptar una actividad sobre la marcha
Hacer varias cosas al mismo tiempo
Escuchar a un estudiante que lo necesitaba
Resolver desde el diálogo
Sentir cansancio acumulado
Compartir almuerzos con los compañeros
Trabajar en equipo para resolver un problema
“Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.”
Cambiar una planificación a último momento
Sostener acuerdos institucionales
Reconocer el esfuerzo propio y ajeno
Cansancio… y seguir igual
Contar los días para el cierre
“Decir ‘última vez’ más de una vez.”
Adaptarse a una indicación nueva
Dudar y seguir adelante
Sentir que el día no alcanzó
“Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.”
Acompañar una situación personal
Pensar “llegamos”
Estudiante que no lo vienen a retirar
Reunión que se extendió más de lo previsto
“Hablar fuerte… y más fuerte.”