SentircansancioacumuladoHacerbalancespersonalesDesear undescansomerecido“Mostrar elejercicio…y quedarsin aire.”Pensar“llegamos”Un logrocompartidoDudar yseguiradelanteEstudianteque no lovienen aretirarRecibirunpelotazo“Decir‘última vez’más deuna vez.”Mediaren unconflictoResolverunconflictoinesperadoCansancio…y seguirigual“Perosalióbien.”SosteneracuerdosinstitucionalesTerminar eldía consatisfacciónResolveralgo “rápido”que llevómuchotiempoReorganizarhorarios oespaciosPedirayuda aun colegaAdaptarsea unaindicaciónnuevaReconocerel esfuerzopropio yajeno“Llegarprolijo/a yterminardespeinado/a.”Adaptar unaactividadsobre lamarchaContar losdías parael cierreRepetir unaconsignamás deuna vezReorganizarhorariosSentirorgullopor ungrupoCelebrar unpequeñogran avancede un/aestudiante“Explicar unaconsignamientrasvuelanpelotas.”“Demostrary pensar‘ya notengo 20’.”Sentirseacompañado/aAprenderalgonuevoTrabajoen equipoquefuncionóHacer variascosas almismotiempoSentir queel día noalcanzóYa meconocen...Escuchar aunestudianteque lonecesitabaCompartirmates conloscompañerosSalircansado/aperoconformeEscucharmás de loprevistoAcompañarunasituaciónpersonalReunión quese extendiómás de loprevistoCumplir unatareaadministrativaextraTrabajar enequipo pararesolver unproblema“Gritar‘¡tiempo!’ yque nadiepare.”Free!Improvisaruna claseCambiar unaplanificacióna últimomomentoResolverdesde eldiálogoLlegar justo(o tarde) aunareunión“Corrersin saberpor qué.”Compartiralmuerzoscon loscompañeros“Hablarfuerte… ymásfuerte.”SentircansancioacumuladoHacerbalancespersonalesDesear undescansomerecido“Mostrar elejercicio…y quedarsin aire.”Pensar“llegamos”Un logrocompartidoDudar yseguiradelanteEstudianteque no lovienen aretirarRecibirunpelotazo“Decir‘última vez’más deuna vez.”Mediaren unconflictoResolverunconflictoinesperadoCansancio…y seguirigual“Perosalióbien.”SosteneracuerdosinstitucionalesTerminar eldía consatisfacciónResolveralgo “rápido”que llevómuchotiempoReorganizarhorarios oespaciosPedirayuda aun colegaAdaptarsea unaindicaciónnuevaReconocerel esfuerzopropio yajeno“Llegarprolijo/a yterminardespeinado/a.”Adaptar unaactividadsobre lamarchaContar losdías parael cierreRepetir unaconsignamás deuna vezReorganizarhorariosSentirorgullopor ungrupoCelebrar unpequeñogran avancede un/aestudiante“Explicar unaconsignamientrasvuelanpelotas.”“Demostrary pensar‘ya notengo 20’.”Sentirseacompañado/aAprenderalgonuevoTrabajoen equipoquefuncionóHacer variascosas almismotiempoSentir queel día noalcanzóYa meconocen...Escuchar aunestudianteque lonecesitabaCompartirmates conloscompañerosSalircansado/aperoconformeEscucharmás de loprevistoAcompañarunasituaciónpersonalReunión quese extendiómás de loprevistoCumplir unatareaadministrativaextraTrabajar enequipo pararesolver unproblema“Gritar‘¡tiempo!’ yque nadiepare.”Free!Improvisaruna claseCambiar unaplanificacióna últimomomentoResolverdesde eldiálogoLlegar justo(o tarde) aunareunión“Corrersin saberpor qué.”Compartiralmuerzoscon loscompañeros“Hablarfuerte… ymásfuerte.”

C. E. F. N°55 BINGO DE FIN DE AÑO - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Sentir cansancio acumulado
  2. Hacer balances personales
  3. Desear un descanso merecido
  4. “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.”
  5. Pensar “llegamos”
  6. Un logro compartido
  7. Dudar y seguir adelante
  8. Estudiante que no lo vienen a retirar
  9. Recibir un pelotazo
  10. “Decir ‘última vez’ más de una vez.”
  11. Mediar en un conflicto
  12. Resolver un conflicto inesperado
  13. Cansancio… y seguir igual
  14. “Pero salió bien.”
  15. Sostener acuerdos institucionales
  16. Terminar el día con satisfacción
  17. Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo
  18. Reorganizar horarios o espacios
  19. Pedir ayuda a un colega
  20. Adaptarse a una indicación nueva
  21. Reconocer el esfuerzo propio y ajeno
  22. “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.”
  23. Adaptar una actividad sobre la marcha
  24. Contar los días para el cierre
  25. Repetir una consigna más de una vez
  26. Reorganizar horarios
  27. Sentir orgullo por un grupo
  28. Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante
  29. “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.”
  30. “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.”
  31. Sentirse acompañado/a
  32. Aprender algo nuevo
  33. Trabajo en equipo que funcionó
  34. Hacer varias cosas al mismo tiempo
  35. Sentir que el día no alcanzó
  36. Ya me conocen...
  37. Escuchar a un estudiante que lo necesitaba
  38. Compartir mates con los compañeros
  39. Salir cansado/a pero conforme
  40. Escuchar más de lo previsto
  41. Acompañar una situación personal
  42. Reunión que se extendió más de lo previsto
  43. Cumplir una tarea administrativa extra
  44. Trabajar en equipo para resolver un problema
  45. “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.”
  46. Free!
  47. Improvisar una clase
  48. Cambiar una planificación a último momento
  49. Resolver desde el diálogo
  50. Llegar justo (o tarde) a una reunión
  51. “Correr sin saber por qué.”
  52. Compartir almuerzos con los compañeros
  53. “Hablar fuerte… y más fuerte.”