Aprender algo nuevo Hacer varias cosas al mismo tiempo “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” “Hablar fuerte… y más fuerte.” Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante Un logro compartido Reunión que se extendió más de lo previsto Compartir almuerzos con los compañeros Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Improvisar una clase “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Resolver desde el diálogo Reorganizar horarios Sentir cansancio acumulado Dudar y seguir adelante Salir cansado/a pero conforme “Decir ‘última vez’ más de una vez.” Estudiante que no lo vienen a retirar Sostener acuerdos institucionales Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Reorganizar horarios o espacios Cansancio… y seguir igual Sentirse acompañado/a Sentir orgullo por un grupo Free! Repetir una consigna más de una vez Reconocer el esfuerzo propio y ajeno Ya me conocen... Mediar en un conflicto Trabajo en equipo que funcionó Sentir que el día no alcanzó Recibir un pelotazo Pedir ayuda a un colega “Pero salió bien.” Compartir mates con los compañeros Pensar “llegamos” “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” Desear un descanso merecido Resolver un conflicto inesperado Llegar justo (o tarde) a una reunión Adaptarse a una indicación nueva Hacer balances personales Trabajar en equipo para resolver un problema Contar los días para el cierre Cumplir una tarea administrativa extra Acompañar una situación personal Terminar el día con satisfacción Cambiar una planificación a último momento “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” “Correr sin saber por qué.” Escuchar más de lo previsto Adaptar una actividad sobre la marcha Aprender algo nuevo Hacer varias cosas al mismo tiempo “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” “Hablar fuerte… y más fuerte.” Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante Un logro compartido Reunión que se extendió más de lo previsto Compartir almuerzos con los compañeros Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Improvisar una clase “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Resolver desde el diálogo Reorganizar horarios Sentir cansancio acumulado Dudar y seguir adelante Salir cansado/a pero conforme “Decir ‘última vez’ más de una vez.” Estudiante que no lo vienen a retirar Sostener acuerdos institucionales Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Reorganizar horarios o espacios Cansancio… y seguir igual Sentirse acompañado/a Sentir orgullo por un grupo Free! Repetir una consigna más de una vez Reconocer el esfuerzo propio y ajeno Ya me conocen... Mediar en un conflicto Trabajo en equipo que funcionó Sentir que el día no alcanzó Recibir un pelotazo Pedir ayuda a un colega “Pero salió bien.” Compartir mates con los compañeros Pensar “llegamos” “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” Desear un descanso merecido Resolver un conflicto inesperado Llegar justo (o tarde) a una reunión Adaptarse a una indicación nueva Hacer balances personales Trabajar en equipo para resolver un problema Contar los días para el cierre Cumplir una tarea administrativa extra Acompañar una situación personal Terminar el día con satisfacción Cambiar una planificación a último momento “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” “Correr sin saber por qué.” Escuchar más de lo previsto Adaptar una actividad sobre la marcha
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Aprender algo nuevo
Hacer varias cosas al mismo tiempo
“Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.”
“Hablar fuerte… y más fuerte.”
Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante
Un logro compartido
Reunión que se extendió más de lo previsto
Compartir almuerzos con los compañeros
Escuchar a un estudiante que lo necesitaba
Improvisar una clase
“Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.”
Resolver desde el diálogo
Reorganizar horarios
Sentir cansancio acumulado
Dudar y seguir adelante
Salir cansado/a pero conforme
“Decir ‘última vez’ más de una vez.”
Estudiante que no lo vienen a retirar
Sostener acuerdos institucionales
Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo
Reorganizar horarios o espacios
Cansancio… y seguir igual
Sentirse acompañado/a
Sentir orgullo por un grupo
Free!
Repetir una consigna más de una vez
Reconocer el esfuerzo propio y ajeno
Ya me conocen...
Mediar en un conflicto
Trabajo en equipo que funcionó
Sentir que el día no alcanzó
Recibir un pelotazo
Pedir ayuda a un colega
“Pero salió bien.”
Compartir mates con los compañeros
Pensar “llegamos”
“Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.”
“Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.”
Desear un descanso merecido
Resolver un conflicto inesperado
Llegar justo (o tarde) a una reunión
Adaptarse a una indicación nueva
Hacer balances personales
Trabajar en equipo para resolver un problema
Contar los días para el cierre
Cumplir una tarea administrativa extra
Acompañar una situación personal
Terminar el día con satisfacción
Cambiar una planificación a último momento
“Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.”
“Correr sin saber por qué.”
Escuchar más de lo previsto
Adaptar una actividad sobre la marcha