Free! Aprender algo nuevo “Hablar fuerte… y más fuerte.” “Correr sin saber por qué.” Acompañar una situación personal “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” Compartir almuerzos con los compañeros Reorganizar horarios “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” Resolver un conflicto inesperado Estudiante que no lo vienen a retirar Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante Contar los días para el cierre Pedir ayuda a un colega Sentirse acompañado/a Adaptarse a una indicación nueva Dudar y seguir adelante Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Cansancio… y seguir igual Desear un descanso merecido Hacer balances personales “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Hacer varias cosas al mismo tiempo Ya me conocen... Llegar justo (o tarde) a una reunión Pensar “llegamos” Trabajo en equipo que funcionó Recibir un pelotazo Escuchar más de lo previsto Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Mediar en un conflicto Terminar el día con satisfacción Sentir que el día no alcanzó Trabajar en equipo para resolver un problema “Decir ‘última vez’ más de una vez.” Sentir orgullo por un grupo Salir cansado/a pero conforme Improvisar una clase Compartir mates con los compañeros Repetir una consigna más de una vez Adaptar una actividad sobre la marcha Cumplir una tarea administrativa extra Reorganizar horarios o espacios Un logro compartido Resolver desde el diálogo Sostener acuerdos institucionales Sentir cansancio acumulado Reconocer el esfuerzo propio y ajeno “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” Cambiar una planificación a último momento Reunión que se extendió más de lo previsto “Pero salió bien.” Free! Aprender algo nuevo “Hablar fuerte… y más fuerte.” “Correr sin saber por qué.” Acompañar una situación personal “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” Compartir almuerzos con los compañeros Reorganizar horarios “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” Resolver un conflicto inesperado Estudiante que no lo vienen a retirar Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante Contar los días para el cierre Pedir ayuda a un colega Sentirse acompañado/a Adaptarse a una indicación nueva Dudar y seguir adelante Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Cansancio… y seguir igual Desear un descanso merecido Hacer balances personales “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Hacer varias cosas al mismo tiempo Ya me conocen... Llegar justo (o tarde) a una reunión Pensar “llegamos” Trabajo en equipo que funcionó Recibir un pelotazo Escuchar más de lo previsto Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Mediar en un conflicto Terminar el día con satisfacción Sentir que el día no alcanzó Trabajar en equipo para resolver un problema “Decir ‘última vez’ más de una vez.” Sentir orgullo por un grupo Salir cansado/a pero conforme Improvisar una clase Compartir mates con los compañeros Repetir una consigna más de una vez Adaptar una actividad sobre la marcha Cumplir una tarea administrativa extra Reorganizar horarios o espacios Un logro compartido Resolver desde el diálogo Sostener acuerdos institucionales Sentir cansancio acumulado Reconocer el esfuerzo propio y ajeno “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” Cambiar una planificación a último momento Reunión que se extendió más de lo previsto “Pero salió bien.”
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Free!
Aprender algo nuevo
“Hablar fuerte… y más fuerte.”
“Correr sin saber por qué.”
Acompañar una situación personal
“Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.”
“Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.”
Compartir almuerzos con los compañeros
Reorganizar horarios
“Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.”
Resolver un conflicto inesperado
Estudiante que no lo vienen a retirar
Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante
Contar los días para el cierre
Pedir ayuda a un colega
Sentirse acompañado/a
Adaptarse a una indicación nueva
Dudar y seguir adelante
Escuchar a un estudiante que lo necesitaba
Cansancio… y seguir igual
Desear un descanso merecido
Hacer balances personales
“Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.”
Hacer varias cosas al mismo tiempo
Ya me conocen...
Llegar justo (o tarde) a una reunión
Pensar “llegamos”
Trabajo en equipo que funcionó
Recibir un pelotazo
Escuchar más de lo previsto
Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo
Mediar en un conflicto
Terminar el día con satisfacción
Sentir que el día no alcanzó
Trabajar en equipo para resolver un problema
“Decir ‘última vez’ más de una vez.”
Sentir orgullo por un grupo
Salir cansado/a pero conforme
Improvisar una clase
Compartir mates con los compañeros
Repetir una consigna más de una vez
Adaptar una actividad sobre la marcha
Cumplir una tarea administrativa extra
Reorganizar horarios o espacios
Un logro compartido
Resolver desde el diálogo
Sostener acuerdos institucionales
Sentir cansancio acumulado
Reconocer el esfuerzo propio y ajeno
“Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.”
Cambiar una planificación a último momento
Reunión que se extendió más de lo previsto
“Pero salió bien.”