Sentir que el día no alcanzó Hacer varias cosas al mismo tiempo Adaptarse a una indicación nueva Sentirse acompañado/a “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” Pensar “llegamos” Cambiar una planificación a último momento Reconocer el esfuerzo propio y ajeno Llegar justo (o tarde) a una reunión Reunión que se extendió más de lo previsto Un logro compartido Escuchar más de lo previsto Reorganizar horarios o espacios Repetir una consigna más de una vez “Hablar fuerte… y más fuerte.” Cansancio… y seguir igual Estudiante que no lo vienen a retirar Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante “Pero salió bien.” Free! Terminar el día con satisfacción Compartir mates con los compañeros “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” Hacer balances personales Desear un descanso merecido Ya me conocen... Compartir almuerzos con los compañeros Sostener acuerdos institucionales Aprender algo nuevo Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Mediar en un conflicto Resolver desde el diálogo Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Dudar y seguir adelante Acompañar una situación personal Improvisar una clase Contar los días para el cierre Recibir un pelotazo Reorganizar horarios Trabajar en equipo para resolver un problema Resolver un conflicto inesperado “Decir ‘última vez’ más de una vez.” “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Sentir orgullo por un grupo Sentir cansancio acumulado “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” Pedir ayuda a un colega Salir cansado/a pero conforme Cumplir una tarea administrativa extra Trabajo en equipo que funcionó “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” Adaptar una actividad sobre la marcha “Correr sin saber por qué.” Sentir que el día no alcanzó Hacer varias cosas al mismo tiempo Adaptarse a una indicación nueva Sentirse acompañado/a “Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.” Pensar “llegamos” Cambiar una planificación a último momento Reconocer el esfuerzo propio y ajeno Llegar justo (o tarde) a una reunión Reunión que se extendió más de lo previsto Un logro compartido Escuchar más de lo previsto Reorganizar horarios o espacios Repetir una consigna más de una vez “Hablar fuerte… y más fuerte.” Cansancio… y seguir igual Estudiante que no lo vienen a retirar Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante “Pero salió bien.” Free! Terminar el día con satisfacción Compartir mates con los compañeros “Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.” Hacer balances personales Desear un descanso merecido Ya me conocen... Compartir almuerzos con los compañeros Sostener acuerdos institucionales Aprender algo nuevo Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo Mediar en un conflicto Resolver desde el diálogo Escuchar a un estudiante que lo necesitaba Dudar y seguir adelante Acompañar una situación personal Improvisar una clase Contar los días para el cierre Recibir un pelotazo Reorganizar horarios Trabajar en equipo para resolver un problema Resolver un conflicto inesperado “Decir ‘última vez’ más de una vez.” “Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.” Sentir orgullo por un grupo Sentir cansancio acumulado “Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.” Pedir ayuda a un colega Salir cansado/a pero conforme Cumplir una tarea administrativa extra Trabajo en equipo que funcionó “Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.” Adaptar una actividad sobre la marcha “Correr sin saber por qué.”
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Sentir que el día no alcanzó
Hacer varias cosas al mismo tiempo
Adaptarse a una indicación nueva
Sentirse acompañado/a
“Llegar prolijo/a y terminar despeinado/a.”
Pensar “llegamos”
Cambiar una planificación a último momento
Reconocer el esfuerzo propio y ajeno
Llegar justo (o tarde) a una reunión
Reunión que se extendió más de lo previsto
Un logro compartido
Escuchar más de lo previsto
Reorganizar horarios o espacios
Repetir una consigna más de una vez
“Hablar fuerte… y más fuerte.”
Cansancio… y seguir igual
Estudiante que no lo vienen a retirar
Celebrar un pequeño gran avance de un/a estudiante
“Pero salió bien.”
Free!
Terminar el día con satisfacción
Compartir mates con los compañeros
“Gritar ‘¡tiempo!’ y que nadie pare.”
Hacer balances personales
Desear un descanso merecido
Ya me conocen...
Compartir almuerzos con los compañeros
Sostener acuerdos institucionales
Aprender algo nuevo
Resolver algo “rápido” que llevó mucho tiempo
Mediar en un conflicto
Resolver desde el diálogo
Escuchar a un estudiante que lo necesitaba
Dudar y seguir adelante
Acompañar una situación personal
Improvisar una clase
Contar los días para el cierre
Recibir un pelotazo
Reorganizar horarios
Trabajar en equipo para resolver un problema
Resolver un conflicto inesperado
“Decir ‘última vez’ más de una vez.”
“Explicar una consigna mientras vuelan pelotas.”
Sentir orgullo por un grupo
Sentir cansancio acumulado
“Mostrar el ejercicio… y quedar sin aire.”
Pedir ayuda a un colega
Salir cansado/a pero conforme
Cumplir una tarea administrativa extra
Trabajo en equipo que funcionó
“Demostrar y pensar ‘ya no tengo 20’.”
Adaptar una actividad sobre la marcha
“Correr sin saber por qué.”