Ik kan vandeze leerlingweinighoogtekrijgenHoe is dezeleerlinguberhauptovergegaan?Slikt leerlingal demedicijnen?Ik heb zealleen hetxde uurIkherkendat welHet is weleen leukeleerlingHoe isdat bij LO/ BSM?Oh, maarbij mij inde les..Laten wehetcentraalhoudenKunnenwe doornaar devolgende?Leerlingenvan dezegroep zijnwel zwakLaten westemmenEen vijfmoet welkunnendenk ikDoor dethuissituatiekan lln geenstructuurvindenWat heeftdezeleerlingnodig?Ouderszitten erbovenopIk hebdaar geentijd voorWenemenhet meeOver wiehebbenwe hetnu?Dit is menog nooitopgevallen..Deze leerlingmoetgewoonharderwerkenLeerlingmoet echt opschool gaanwerkenLeerlingzou het welmoetenkunnenMet dezeleerling ismeer aande handRTTIIk kan vandeze leerlingweinighoogtekrijgenHoe is dezeleerlinguberhauptovergegaan?Slikt leerlingal demedicijnen?Ik heb zealleen hetxde uurIkherkendat welHet is weleen leukeleerlingHoe isdat bij LO/ BSM?Oh, maarbij mij inde les..Laten wehetcentraalhoudenKunnenwe doornaar devolgende?Leerlingenvan dezegroep zijnwel zwakLaten westemmenEen vijfmoet welkunnendenk ikDoor dethuissituatiekan lln geenstructuurvindenWat heeftdezeleerlingnodig?Ouderszitten erbovenopIk hebdaar geentijd voorWenemenhet meeOver wiehebbenwe hetnu?Dit is menog nooitopgevallen..Deze leerlingmoetgewoonharderwerkenLeerlingmoet echt opschool gaanwerkenLeerlingzou het welmoetenkunnenMet dezeleerling ismeer aande handRTTI

Leerlingbespreking - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
  1. Ik kan van deze leerling weinig hoogte krijgen
  2. Hoe is deze leerling uberhaupt over gegaan?
  3. Slikt leerling al de medicijnen?
  4. Ik heb ze alleen het xde uur
  5. Ik herken dat wel
  6. Het is wel een leuke leerling
  7. Hoe is dat bij LO / BSM?
  8. Oh, maar bij mij in de les..
  9. Laten we het centraal houden
  10. Kunnen we door naar de volgende?
  11. Leerlingen van deze groep zijn wel zwak
  12. Laten we stemmen
  13. Een vijf moet wel kunnen denk ik
  14. Door de thuissituatie kan lln geen structuur vinden
  15. Wat heeft deze leerling nodig?
  16. Ouders zitten er bovenop
  17. Ik heb daar geen tijd voor
  18. We nemen het mee
  19. Over wie hebben we het nu?
  20. Dit is me nog nooit opgevallen..
  21. Deze leerling moet gewoon harder werken
  22. Leerling moet echt op school gaan werken
  23. Leerling zou het wel moeten kunnen
  24. Met deze leerling is meer aan de hand
  25. RTTI