Wat heeftdezeleerlingnodig?Kunnenwe doornaar devolgende?Wenemenhet meeOuderszitten erbovenopIkherkendat welLaten westemmenIk heb zealleen hetxde uurOh, maarbij mij inde les..Deze leerlingmoetgewoonharderwerkenOver wiehebbenwe hetnu?RTTIIk hebdaar geentijd voorLaten wehetcentraalhoudenLeerlingzou het welmoetenkunnenLeerlingmoet echt opschool gaanwerkenIk kan vandeze leerlingweinighoogtekrijgenHet is weleen leukeleerlingDoor dethuissituatiekan lln geenstructuurvindenHoe isdat bij LO/ BSM?Dit is menog nooitopgevallen..Een vijfmoet welkunnendenk ikSlikt leerlingal demedicijnen?Leerlingenvan dezegroep zijnwel zwakHoe is dezeleerlinguberhauptovergegaan?Met dezeleerling ismeer aande handWat heeftdezeleerlingnodig?Kunnenwe doornaar devolgende?Wenemenhet meeOuderszitten erbovenopIkherkendat welLaten westemmenIk heb zealleen hetxde uurOh, maarbij mij inde les..Deze leerlingmoetgewoonharderwerkenOver wiehebbenwe hetnu?RTTIIk hebdaar geentijd voorLaten wehetcentraalhoudenLeerlingzou het welmoetenkunnenLeerlingmoet echt opschool gaanwerkenIk kan vandeze leerlingweinighoogtekrijgenHet is weleen leukeleerlingDoor dethuissituatiekan lln geenstructuurvindenHoe isdat bij LO/ BSM?Dit is menog nooitopgevallen..Een vijfmoet welkunnendenk ikSlikt leerlingal demedicijnen?Leerlingenvan dezegroep zijnwel zwakHoe is dezeleerlinguberhauptovergegaan?Met dezeleerling ismeer aande hand

Leerlingbespreking - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
  1. Wat heeft deze leerling nodig?
  2. Kunnen we door naar de volgende?
  3. We nemen het mee
  4. Ouders zitten er bovenop
  5. Ik herken dat wel
  6. Laten we stemmen
  7. Ik heb ze alleen het xde uur
  8. Oh, maar bij mij in de les..
  9. Deze leerling moet gewoon harder werken
  10. Over wie hebben we het nu?
  11. RTTI
  12. Ik heb daar geen tijd voor
  13. Laten we het centraal houden
  14. Leerling zou het wel moeten kunnen
  15. Leerling moet echt op school gaan werken
  16. Ik kan van deze leerling weinig hoogte krijgen
  17. Het is wel een leuke leerling
  18. Door de thuissituatie kan lln geen structuur vinden
  19. Hoe is dat bij LO / BSM?
  20. Dit is me nog nooit opgevallen..
  21. Een vijf moet wel kunnen denk ik
  22. Slikt leerling al de medicijnen?
  23. Leerlingen van deze groep zijn wel zwak
  24. Hoe is deze leerling uberhaupt over gegaan?
  25. Met deze leerling is meer aan de hand