Slikt leerlingal demedicijnen?Ouderszitten erbovenopLeerlingmoet echt opschool gaanwerkenLaten wehetcentraalhoudenDeze leerlingmoetgewoonharderwerkenOver wiehebbenwe hetnu?Oh, maarbij mij inde les..Ik hebdaar geentijd voorIk heb zealleen hetxde uurWenemenhet meeHet is weleen leukeleerlingKunnenwe doornaar devolgende?Leerlingenvan dezegroep zijnwel zwakLaten westemmenHoe is dezeleerlinguberhauptovergegaan?Door dethuissituatiekan lln geenstructuurvindenWat heeftdezeleerlingnodig?Ikherkendat welLeerlingzou het welmoetenkunnenEen vijfmoet welkunnendenk ikHoe isdat bij LO/ BSM?RTTIIk kan vandeze leerlingweinighoogtekrijgenDit is menog nooitopgevallen..Met dezeleerling ismeer aande handSlikt leerlingal demedicijnen?Ouderszitten erbovenopLeerlingmoet echt opschool gaanwerkenLaten wehetcentraalhoudenDeze leerlingmoetgewoonharderwerkenOver wiehebbenwe hetnu?Oh, maarbij mij inde les..Ik hebdaar geentijd voorIk heb zealleen hetxde uurWenemenhet meeHet is weleen leukeleerlingKunnenwe doornaar devolgende?Leerlingenvan dezegroep zijnwel zwakLaten westemmenHoe is dezeleerlinguberhauptovergegaan?Door dethuissituatiekan lln geenstructuurvindenWat heeftdezeleerlingnodig?Ikherkendat welLeerlingzou het welmoetenkunnenEen vijfmoet welkunnendenk ikHoe isdat bij LO/ BSM?RTTIIk kan vandeze leerlingweinighoogtekrijgenDit is menog nooitopgevallen..Met dezeleerling ismeer aande hand

Leerlingbespreking - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
  1. Slikt leerling al de medicijnen?
  2. Ouders zitten er bovenop
  3. Leerling moet echt op school gaan werken
  4. Laten we het centraal houden
  5. Deze leerling moet gewoon harder werken
  6. Over wie hebben we het nu?
  7. Oh, maar bij mij in de les..
  8. Ik heb daar geen tijd voor
  9. Ik heb ze alleen het xde uur
  10. We nemen het mee
  11. Het is wel een leuke leerling
  12. Kunnen we door naar de volgende?
  13. Leerlingen van deze groep zijn wel zwak
  14. Laten we stemmen
  15. Hoe is deze leerling uberhaupt over gegaan?
  16. Door de thuissituatie kan lln geen structuur vinden
  17. Wat heeft deze leerling nodig?
  18. Ik herken dat wel
  19. Leerling zou het wel moeten kunnen
  20. Een vijf moet wel kunnen denk ik
  21. Hoe is dat bij LO / BSM?
  22. RTTI
  23. Ik kan van deze leerling weinig hoogte krijgen
  24. Dit is me nog nooit opgevallen..
  25. Met deze leerling is meer aan de hand