This bingo card has 16 words: Bringt innovative Ansätze aus einem unkonventionellen Berufsfeld mit, die frische Perspektiven in die frühkindliche Bildung einfließen lassen. Name:, Zeigt wie er/sie Flexibilität u. Stressresistenz aus bisherigen Erfahrungen in den pädagogischen Alltag überträgt. Name:, Beschreibt, wie Partizipation im Kita-Alltag gefördert wird - inspiriert durch Erfahrungen aus einem vorherigen Beruf. Name:, Nutzt kreative Problem-lösungsansätze, die aus einem anderen Arbeitsfeld stammen, um Herausforderungen in der Kita zu meistern. Name:, Hat erste Berührungs-punkte mit digitalen Tools, die bei der Umsetzung der BBP-Inhalte in der Kita unterstützen können. Name:, Erklärt, wie inter-disziplinäres Arbeiten u. Teamarbeit den pädagogischen Alltag in der Kita bereichern. Name:, Teilt ein Beispiel, wie er/sie Konflikt-situationen in der Kita mit Methoden aus dem Vorberuf erfolgreich bewältigt hat. Name:, Bringt innovative Ansätze zur Förderung von Inklusion und Vielfalt in den Kita-Alltag ein. Name:, Kann einen zentralen Gedanken des BBPs zusammenfassen u. erläutern. Name:, Erkennt, wie Methoden aus dem vorherigen Berufsfeld sinnvoll in den pädagogischen Kontext übertragen werden können. Name:, Erzählt, wie kreative Ausdrucksformen - inspiriert von bisherigen Erfahrungen - den Kita-Alltag bereichern. Name:, Hat eine Vision, wie der interdisziplinäre Aus-tausch mit Querein-steiger:innen die Qualität in der Kita verbessern kann. Name:, Hat bereits in einem anderen Kontext erfolgreich kreative Lernmaterialien entwickelt u. setzt diese Erfahrung zur Gestaltung ansprechender Bildungsangebote ein. Name:, Kann den Transfer von digitalen Medien aus dem vorherigen Berufsleben im Kita-Alltag erklären u. bringt konkrete Optimierungs-vorschläge ein. Name:, Bingt eine Vision ein, wie die Kombination von individueller Förderung u. starker Teamarbeit den Lernerfolg nachhaltig steigern kann - basierend auf eigenen Erfahrungen. Name: and Demonstriert eigenständige Lernbereitschaft: Hat sich durch selbst initiierte FoBis, Peer-Learning o. Selbststudium neues Wissen angeeignet, um den Übergang ins BBP u. in den päd. Alltag zu erleichtern. Name:.
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