(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
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Ja, pädagogisch sinnvoll, aber rechtlich dominiert die kriteriale Bezugsnorm
fördert Motivation, stärkt Selbstwirksamkeit
die soziale Bezugsnorm
die Leistung wird an vorher festgelegten Kriterien und Standards gemessen
Schulgesetz
eher nicht, da sie Konkurrenz fördert und Lernentwicklung weniger sichtbar macht
individuelle Bezugsnorm
3 (soziale, individuelle, und kriteriale)
hohe Transparenz, hohe Objektivität, Vergleichbarkeit
Leistungserbringung
schwer Objektiv, geringe Vergleichbarkeit
schnelle Einordnung der Leistung und Vergleich innerhalb der Gruppe
Lernwege und individuelle Anstrengung werden nicht Berücksichtigt
eine Aufgabe ist dann richtig gelöst, wenn die Festlegung der Kriterien erfüllt sind
die Leistung eines Schülers wird mit vorherigen Leistungen verglichen
Bildungsforscher John Hattie
Rahmenlehrplan
Schüler wird positiv bewertet, weil er sich verbessert hat, auch wenn das Klassenniveau höher ist
geben an, woran schulische Leistungen gemessen und bewertet werden
auf dem Lernfortschritt und der Entwicklung des Kindes
kriteriale Bezugsnorm
Leistungsprognose
Leistungsdokumentation
die Leistung eines Schülers wird mit den Leistungen der Lerngruppe verglichen
