(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
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Schüler wird positiv bewertet, weil er sich verbessert hat, auch wenn das Klassenniveau höher ist
Leistungsdokumentation
die Leistung eines Schülers wird mit den Leistungen der Lerngruppe verglichen
Schulgesetz
Ja, pädagogisch sinnvoll, aber rechtlich dominiert die kriteriale Bezugsnorm
schnelle Einordnung der Leistung und Vergleich innerhalb der Gruppe
fördert Motivation, stärkt Selbstwirksamkeit
auf dem Lernfortschritt und der Entwicklung des Kindes
Leistungsprognose
eher nicht, da sie Konkurrenz fördert und Lernentwicklung weniger sichtbar macht
die Leistung eines Schülers wird mit vorherigen Leistungen verglichen
individuelle Bezugsnorm
3 (soziale, individuelle, und kriteriale)
Lernwege und individuelle Anstrengung werden nicht Berücksichtigt
hohe Transparenz, hohe Objektivität, Vergleichbarkeit
die Leistung wird an vorher festgelegten Kriterien und Standards gemessen
geben an, woran schulische Leistungen gemessen und bewertet werden
Rahmenlehrplan
kriteriale Bezugsnorm
eine Aufgabe ist dann richtig gelöst, wenn die Festlegung der Kriterien erfüllt sind
