(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Взаємодія між фахівцями Команди супроводу є обов’язковою умовою її діяльності
Заклад освіти не відповідає за організацію психолого-педагогічного супроводу
Команда супроводу за потреби може скликати позачергове засідання
Залучення батьків дитини з ООП до розроблення індивідуального плану навчання не є обов'язковим
ІПР розробляється Командою супровіду без спостереження, вивчення та оцінки стану учня
Команда супроводу здійснює адаптацію та модифікацію освітнього середовища для учня з ООП
Команда супроводу може переглядати та коригувати ІПР за потреби
Консультації з батьками учня з ООП є важливим для Команди супроводу
Освітній процес для дитини з ООП не потребує індивідуального підходу
Психолого-педагогічний супровід учня з ООП здійснюється під час освітнього процесу
Моніторинг результатів реалізації ІПР є обов’язковим
Соціалізація учня з ООП є одним із завдань Команди супроводу
Повага до всіх здобувачів освіти є ключовим принципом діяльності Команди супроводу
Основною організаційною формою діяльності Команди супровіду є засідання її членів
Завдання членів Команди супроводу виконуються поза межами їх робочого часу
Вчителі соціальної освіти здійснюють модифікацію навчального матеріалу
Асистент учителя входить до складу Команди супроводу
Питання інтеграції учнів з ООП в освітній процес не входить до завдань Команди супроводу
Педагоги проводять спостереження за учнем під час освітнього процесу
Можливе залучення до складу Команди супроводу медичних працівників як клінічного психолога або дитячого лікаря - психіатра
Соціальний педагог відповідає лише за навчальні досягнення учня
Рішення Команди супроводу оформлюється протоколом
Практичний психолог не повинен здійснювати психологічний супровід учня з ООП
Команда супроводу надає підтримки щодо організації інклюзивного навчання
Засідання Команди супроводу проводяться лише у разі виникнення проблем
ІПР складається без участі педагогів
Одним з принципом діяльності Команди супроводу є командний підхід
До складу Команди супроводу не входять директор та його заступник з навчально-виховної роботи
Протоколи засідання Команди супроводу не підлягають зберіганню в закладі освіти
Команда супроводу аналізує динаміку розвитку дитини з ООП протягом навчального року
ІПР для дітей з ООП обов'язково складається відповідно до рекомендацій фахівців
Рішення Команди супровіду фіксується лише на словах
Контроль над виконанням завдань членів Команди супроводу не здійснюється
Модифікація навчального матеріалу передбачає зміну програмового змісту
Діяльність Команди супроводу не потребує дотримання принципу конфіденційності
Основною функцією вчителів є здійснення адаптації до освітнього процесу учня з ООП
