Ik zie hem/haar alleen op de gang lln moet het kunnen maar laat het nog niet zien Zoals ik vorig jaar ook al zei Waarom doet deze lln havo /vwo Laten we het even centraal houden Lln had (noemt alle cijfers op) Dit is eigenlijk mijn vrije dag Lln moet minder met buurman/buurvrouw kletsen Op deze manier gaat hij/zij het niet halen Minder blowen Hij/zij moet gewoon aan 't werk Meer vragen stellen Ik kan de lijsten niet vinden, Waar staan ze We moeten door i.v.m. tijd Bij mij doet hij/zij het wel goed Hoort deze lln niet op (ander niveau) Lln moet de juiste keuzes maken Lln moet prioriteiten stellen Ik heb er een hard hoofd in. Ik heb maar 1 lln, mag ik eerst Ik heb ook nog een voorbeeld Ik heb zelf geen problemen met hem/haar Hij/zij gebruikt de lestijd niet goed Even een rondje maken (naam lln) die zit bij een ander in de klas Bij welke leerling zijn we Waar is (naam docent)? Leest opmerking die in SOM staat voor Mag ik nog even terug naar Ik zie hem/haar alleen op de gang lln moet het kunnen maar laat het nog niet zien Zoals ik vorig jaar ook al zei Waarom doet deze lln havo /vwo Laten we het even centraal houden Lln had (noemt alle cijfers op) Dit is eigenlijk mijn vrije dag Lln moet minder met buurman/buurvrouw kletsen Op deze manier gaat hij/zij het niet halen Minder blowen Hij/zij moet gewoon aan 't werk Meer vragen stellen Ik kan de lijsten niet vinden, Waar staan ze We moeten door i.v.m. tijd Bij mij doet hij/zij het wel goed Hoort deze lln niet op (ander niveau) Lln moet de juiste keuzes maken Lln moet prioriteiten stellen Ik heb er een hard hoofd in. Ik heb maar 1 lln, mag ik eerst Ik heb ook nog een voorbeeld Ik heb zelf geen problemen met hem/haar Hij/zij gebruikt de lestijd niet goed Even een rondje maken (naam lln) die zit bij een ander in de klas Bij welke leerling zijn we Waar is (naam docent)? Leest opmerking die in SOM staat voor Mag ik nog even terug naar
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Ik zie hem/haar alleen op de gang
lln moet het kunnen maar laat het nog niet zien
Zoals ik vorig jaar ook al zei
Waarom doet deze lln havo /vwo
Laten we het even centraal houden
Lln had (noemt alle cijfers op)
Dit is eigenlijk mijn vrije dag
Lln moet minder met buurman/buurvrouw kletsen
Op deze manier gaat hij/zij het niet halen
Minder blowen
Hij/zij moet gewoon aan 't werk
Meer vragen stellen
Ik kan de lijsten niet vinden, Waar staan ze
We moeten door i.v.m. tijd
Bij mij doet hij/zij het wel goed
Hoort deze lln niet op (ander niveau)
Lln moet de juiste keuzes maken
Lln moet prioriteiten stellen
Ik heb er een hard hoofd in.
Ik heb maar 1 lln, mag ik eerst
Ik heb ook nog een voorbeeld
Ik heb zelf geen problemen met hem/haar
Hij/zij gebruikt de lestijd niet goed
Even een rondje maken
(naam lln) die zit bij een ander in de klas
Bij welke leerling zijn we
Waar is (naam docent)?
Leest opmerking die in SOM staat voor
Mag ik nog even terug naar