Ik zie hem/haar alleen op de gang Waar is (naam docent)? Lln moet de juiste keuzes maken Ik kan de lijsten niet vinden, Waar staan ze Ik heb ook nog een voorbeeld Laten we het even centraal houden Lln had (noemt alle cijfers op) lln moet het kunnen maar laat het nog niet zien Bij welke leerling zijn we Ik heb maar 1 lln, mag ik eerst Hoort deze lln niet op (ander niveau) Mag ik nog even terug naar Op deze manier gaat hij/zij het niet halen Leest opmerking die in SOM staat voor Hij/zij moet gewoon aan 't werk Bij mij doet hij/zij het wel goed Minder blowen Ik heb zelf geen problemen met hem/haar Hij/zij gebruikt de lestijd niet goed Even een rondje maken Ik heb er een hard hoofd in. Dit is eigenlijk mijn vrije dag Lln moet prioriteiten stellen Lln moet minder met buurman/buurvrouw kletsen Waarom doet deze lln havo /vwo (naam lln) die zit bij een ander in de klas Zoals ik vorig jaar ook al zei Meer vragen stellen We moeten door i.v.m. tijd Ik zie hem/haar alleen op de gang Waar is (naam docent)? Lln moet de juiste keuzes maken Ik kan de lijsten niet vinden, Waar staan ze Ik heb ook nog een voorbeeld Laten we het even centraal houden Lln had (noemt alle cijfers op) lln moet het kunnen maar laat het nog niet zien Bij welke leerling zijn we Ik heb maar 1 lln, mag ik eerst Hoort deze lln niet op (ander niveau) Mag ik nog even terug naar Op deze manier gaat hij/zij het niet halen Leest opmerking die in SOM staat voor Hij/zij moet gewoon aan 't werk Bij mij doet hij/zij het wel goed Minder blowen Ik heb zelf geen problemen met hem/haar Hij/zij gebruikt de lestijd niet goed Even een rondje maken Ik heb er een hard hoofd in. Dit is eigenlijk mijn vrije dag Lln moet prioriteiten stellen Lln moet minder met buurman/buurvrouw kletsen Waarom doet deze lln havo /vwo (naam lln) die zit bij een ander in de klas Zoals ik vorig jaar ook al zei Meer vragen stellen We moeten door i.v.m. tijd
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Ik zie hem/haar alleen op de gang
Waar is (naam docent)?
Lln moet de juiste keuzes maken
Ik kan de lijsten niet vinden, Waar staan ze
Ik heb ook nog een voorbeeld
Laten we het even centraal houden
Lln had (noemt alle cijfers op)
lln moet het kunnen maar laat het nog niet zien
Bij welke leerling zijn we
Ik heb maar 1 lln, mag ik eerst
Hoort deze lln niet op (ander niveau)
Mag ik nog even terug naar
Op deze manier gaat hij/zij het niet halen
Leest opmerking die in SOM staat voor
Hij/zij moet gewoon aan 't werk
Bij mij doet hij/zij het wel goed
Minder blowen
Ik heb zelf geen problemen met hem/haar
Hij/zij gebruikt de lestijd niet goed
Even een rondje maken
Ik heb er een hard hoofd in.
Dit is eigenlijk mijn vrije dag
Lln moet prioriteiten stellen
Lln moet minder met buurman/buurvrouw kletsen
Waarom doet deze lln havo /vwo
(naam lln) die zit bij een ander in de klas
Zoals ik vorig jaar ook al zei
Meer vragen stellen
We moeten door i.v.m. tijd