Schrijven - Leerdoelen klas 2 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

Format: Size

De toon van deze tekst sluit aan bij het publiek en het tekstdoel.
Deze inleiding maakt het leespubliek nieuwsgierig en kondigt de inhoud van de tekst aan.
🌟
☀️
De gebruikte bronnen staan onder de tekst genoemd.
De alinea's in de kern hebben ieder één duidelijk deelonderwerp en een kernzin aan het begin.
Pakkende titel & passende tussenkopjes (deelonderwerp / pakkende woordgroep / vraag).
In deze tekst staan hoofdletters en punten waar ze horen & maken leestekens de tekst begrijpelijk.
⚡️
In deze tekst werk ik het onderwerp uit in duidelijke, afgeronde deelonderwerpen.
In deze tekst werk ik het onderwerp uit in duidelijke, afgeronde deelonderwerpen.
Pakkende titel & passende tussenkopjes (deelonderwerp / pakkende woordgroep / vraag).
In deze tekst staan hoofdletters en punten waar ze horen & maken leestekens de tekst begrijpelijk.
De gebruikte bronnen staan onder de tekst genoemd.
Dit slot bevat de hoofdgedachte en rondt de tekst af.
De werkwoorden in deze tekst zijn goed gespeld.
🌈
🌈
⚡️
✨
De alinea's in de kern bestaan uit 5-6 zinnen die logisch op elkaar volgen.
In deze tekst blijf ik bij mijn tekstdoel.
De toon van deze tekst sluit aan bij het publiek en het tekstdoel.
De alinea's in de kern bestaan uit 5-6 zinnen die logisch op elkaar volgen.
☀️
Dit slot bevat de hoofdgedachte en rondt de tekst af.
Deze inleiding maakt het leespubliek nieuwsgierig en kondigt de inhoud van de tekst aan.
✨
De alinea's in de kern hebben ieder één duidelijk deelonderwerp en een kernzin aan het begin.
De werkwoorden in deze tekst zijn goed gespeld.
🌟
In deze tekst blijf ik bij mijn tekstdoel.