¿El imperioromano coincidecon qué grupoindígena deCentroamérica?   ¿En qué mapahay unapromoción paraBurger King?  ¿Cuándoempezó elimperioAzteca  Traduce unade las frasesen el techo   ¿En qué mapahay unapromoción paraMcDonalds?   ¿De quécolores esla banderade Bolivia?Identifica dospersonas queconoces de lasfotos en la puerta   Traduce unade las frasesen el techo   ¿Hay unaimagen dequé ciudadespañola?¿De quécolor el ellibro deespañol III?  Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   ¿La bandera másgrande de laclase representaqué país?   ¿De quépaís viene elcafé?   mate¿Cuál es untópico nuevo enel libro deespañol III?   ¿Cómo sellama la islacolombiana queestá cerca de lacosta deNicaragua?¿De quécolor es lamano en eltecho?  ¿Cuál es lamarca dela guitarra?  Identifica dospalabras enespañol el elmapa de Luisiana   ¿Cómo sellama elpueblocubano másoriental?¿Cuáles sonlas 4banderas enal lado elpizarrón?¿Cómo esdiferente estaaula comparadacon tu aula deespañol II?  ¿Quién es elartista de lastres pinturas declase y dedónde es él?  ¿Dóndeestá elbalón?  ¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿El imperioromano coincidecon qué grupoindígena deCentroamérica?   ¿En qué mapahay unapromoción paraBurger King?  ¿Cuándoempezó elimperioAzteca  Traduce unade las frasesen el techo   ¿En qué mapahay unapromoción paraMcDonalds?   ¿De quécolores esla banderade Bolivia?Identifica dospersonas queconoces de lasfotos en la puerta   Traduce unade las frasesen el techo   ¿Hay unaimagen dequé ciudadespañola?¿De quécolor el ellibro deespañol III?  Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   ¿La bandera másgrande de laclase representaqué país?   ¿De quépaís viene elcafé?   mate¿Cuál es untópico nuevo enel libro deespañol III?   ¿Cómo sellama la islacolombiana queestá cerca de lacosta deNicaragua?¿De quécolor es lamano en eltecho?  ¿Cuál es lamarca dela guitarra?  Identifica dospalabras enespañol el elmapa de Luisiana   ¿Cómo sellama elpueblocubano másoriental?¿Cuáles sonlas 4banderas enal lado elpizarrón?¿Cómo esdiferente estaaula comparadacon tu aula deespañol II?  ¿Quién es elartista de lastres pinturas declase y dedónde es él?  ¿Dóndeestá elbalón?  ¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  

Primer día (3) - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. ¿El imperio romano coincide con qué grupo indígena de Centroamérica?
  2. ¿En qué mapa hay una promoción para Burger King?
  3. ¿Cuándo empezó el imperio Azteca
  4. Traduce una de las frases en el techo
  5. ¿En qué mapa hay una promoción para McDonalds?
  6. ¿De qué colores es la bandera de Bolivia?
  7. Identifica dos personas que conoces de las fotos en la puerta
  8. Traduce una de las frases en el techo
  9. ¿Hay una imagen de qué ciudad española?
  10. ¿De qué color el el libro de español III?
  11. Identifica dos palabras en español el el mapa de Nueva Orleans
  12. ¿La bandera más grande de la clase representa qué país?
  13. ¿De qué país viene el café?
  14. mate
  15. ¿Cuál es un tópico nuevo en el libro de español III?
  16. ¿Cómo se llama la isla colombiana que está cerca de la costa de Nicaragua?
  17. ¿De qué color es la mano en el techo?
  18. ¿Cuál es la marca de la guitarra?
  19. Identifica dos palabras en español el el mapa de Luisiana
  20. ¿Cómo se llama el pueblo cubano más oriental?
  21. ¿Cuáles son las 4 banderas en al lado el pizarrón?
  22. ¿Cómo es diferente esta aula comparada con tu aula de español II?
  23. ¿Quién es el artista de las tres pinturas de clase y de dónde es él?
  24. ¿Dónde está el balón?
  25. ¿Cuáles son 4 lenguas romances?
  26. ¿A qué universidad local asistió el Sr. Matschiner?