¿Cuándoempezó elimperioAzteca  ¿De quécolores esla banderade Bolivia?¿En qué mapahay unapromoción paraBurger King?  ¿La bandera másgrande de laclase representaqué país?   ¿De quécolor es lamano en eltecho?  mate¿Cómo esdiferente estaaula comparadacon tu aula deespañol II?  ¿De quépaís viene elcafé?   ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿Dóndeestá elbalón?  Identifica dospersonas queconoces de lasfotos en la puerta   Traduce unade las frasesen el techo   ¿De quécolor el ellibro deespañol III?  Identifica dospalabras enespañol el elmapa de Luisiana   ¿Cuál es untópico nuevo enel libro deespañol III?   ¿Cuál es lamarca dela guitarra?  ¿Cuáles sonlas 4banderas enal lado elpizarrón?¿Cómo sellama la islacolombiana queestá cerca de lacosta deNicaragua?Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   ¿Hay unaimagen dequé ciudadespañola?¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿Cómo sellama elpueblocubano másoriental?¿En qué mapahay unapromoción paraMcDonalds?   ¿Quién es elartista de lastres pinturas declase y dedónde es él?  Traduce unade las frasesen el techo   ¿El imperioromano coincidecon qué grupoindígena deCentroamérica?   ¿Cuándoempezó elimperioAzteca  ¿De quécolores esla banderade Bolivia?¿En qué mapahay unapromoción paraBurger King?  ¿La bandera másgrande de laclase representaqué país?   ¿De quécolor es lamano en eltecho?  mate¿Cómo esdiferente estaaula comparadacon tu aula deespañol II?  ¿De quépaís viene elcafé?   ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿Dóndeestá elbalón?  Identifica dospersonas queconoces de lasfotos en la puerta   Traduce unade las frasesen el techo   ¿De quécolor el ellibro deespañol III?  Identifica dospalabras enespañol el elmapa de Luisiana   ¿Cuál es untópico nuevo enel libro deespañol III?   ¿Cuál es lamarca dela guitarra?  ¿Cuáles sonlas 4banderas enal lado elpizarrón?¿Cómo sellama la islacolombiana queestá cerca de lacosta deNicaragua?Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   ¿Hay unaimagen dequé ciudadespañola?¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿Cómo sellama elpueblocubano másoriental?¿En qué mapahay unapromoción paraMcDonalds?   ¿Quién es elartista de lastres pinturas declase y dedónde es él?  Traduce unade las frasesen el techo   ¿El imperioromano coincidecon qué grupoindígena deCentroamérica?   

Primer día (3) - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. ¿Cuándo empezó el imperio Azteca
  2. ¿De qué colores es la bandera de Bolivia?
  3. ¿En qué mapa hay una promoción para Burger King?
  4. ¿La bandera más grande de la clase representa qué país?
  5. ¿De qué color es la mano en el techo?
  6. mate
  7. ¿Cómo es diferente esta aula comparada con tu aula de español II?
  8. ¿De qué país viene el café?
  9. ¿A qué universidad local asistió el Sr. Matschiner?
  10. ¿Dónde está el balón?
  11. Identifica dos personas que conoces de las fotos en la puerta
  12. Traduce una de las frases en el techo
  13. ¿De qué color el el libro de español III?
  14. Identifica dos palabras en español el el mapa de Luisiana
  15. ¿Cuál es un tópico nuevo en el libro de español III?
  16. ¿Cuál es la marca de la guitarra?
  17. ¿Cuáles son las 4 banderas en al lado el pizarrón?
  18. ¿Cómo se llama la isla colombiana que está cerca de la costa de Nicaragua?
  19. Identifica dos palabras en español el el mapa de Nueva Orleans
  20. ¿Hay una imagen de qué ciudad española?
  21. ¿Cuáles son 4 lenguas romances?
  22. ¿Cómo se llama el pueblo cubano más oriental?
  23. ¿En qué mapa hay una promoción para McDonalds?
  24. ¿Quién es el artista de las tres pinturas de clase y de dónde es él?
  25. Traduce una de las frases en el techo
  26. ¿El imperio romano coincide con qué grupo indígena de Centroamérica?