¿De quécolor el ellibro deespañol III?  ¿Cómo sellama elpueblocubano másoriental?¿De quépaís viene elcafé?   ¿De quécolor es lamano en eltecho?  ¿Cuáles sonlas 3banderas allado elpizarrón?¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿Cuál es lamarca dela guitarra?  ¿Dóndeestá elbalón?  ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿De quécolores esla banderade Bolivia?¿Cómo sellama la islacolombiana queestá cerca de lacosta deNicaragua?¿Cuál es untópico nuevo enel libro deespañol III?   ¿Cómo esdiferente estaaula comparadacon tu aula deespañol II?  ¿Para qué bebidaes el cesto en queestán losaltavoces?   ¿La bandera másgrande de laclase representaqué país?   ¿Cuándoempezó elimperioAzteca?  Traduce unade las frasesen el techo   ¿En qué mapahay unapromoción paraMcDonalds?   ¿Hay unaimagen dequé ciudadespañola?¿En qué mapahay unapromoción paraBurger King?  ¿El imperioromano coincidecon qué grupoindígena deCentroamérica?   Identifica dospalabras enespañol el elmapa de Luisiana   Identifica dospersonas queconoces de lasfotos en la puerta   ¿Quién es elartista de lastres pinturas declase y dedónde es él?  Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   ¿De quécolor el ellibro deespañol III?  ¿Cómo sellama elpueblocubano másoriental?¿De quépaís viene elcafé?   ¿De quécolor es lamano en eltecho?  ¿Cuáles sonlas 3banderas allado elpizarrón?¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿Cuál es lamarca dela guitarra?  ¿Dóndeestá elbalón?  ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿De quécolores esla banderade Bolivia?¿Cómo sellama la islacolombiana queestá cerca de lacosta deNicaragua?¿Cuál es untópico nuevo enel libro deespañol III?   ¿Cómo esdiferente estaaula comparadacon tu aula deespañol II?  ¿Para qué bebidaes el cesto en queestán losaltavoces?   ¿La bandera másgrande de laclase representaqué país?   ¿Cuándoempezó elimperioAzteca?  Traduce unade las frasesen el techo   ¿En qué mapahay unapromoción paraMcDonalds?   ¿Hay unaimagen dequé ciudadespañola?¿En qué mapahay unapromoción paraBurger King?  ¿El imperioromano coincidecon qué grupoindígena deCentroamérica?   Identifica dospalabras enespañol el elmapa de Luisiana   Identifica dospersonas queconoces de lasfotos en la puerta   ¿Quién es elartista de lastres pinturas declase y dedónde es él?  Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   

Primer día (3) - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. ¿De qué color el el libro de español III?
  2. ¿Cómo se llama el pueblo cubano más oriental?
  3. ¿De qué país viene el café?
  4. ¿De qué color es la mano en el techo?
  5. ¿Cuáles son las 3 banderas al lado el pizarrón?
  6. ¿Cuáles son 4 lenguas romances?
  7. ¿Cuál es la marca de la guitarra?
  8. ¿Dónde está el balón?
  9. ¿A qué universidad local asistió el Sr. Matschiner?
  10. ¿De qué colores es la bandera de Bolivia?
  11. ¿Cómo se llama la isla colombiana que está cerca de la costa de Nicaragua?
  12. ¿Cuál es un tópico nuevo en el libro de español III?
  13. ¿Cómo es diferente esta aula comparada con tu aula de español II?
  14. ¿Para qué bebida es el cesto en que están los altavoces?
  15. ¿La bandera más grande de la clase representa qué país?
  16. ¿Cuándo empezó el imperio Azteca?
  17. Traduce una de las frases en el techo
  18. ¿En qué mapa hay una promoción para McDonalds?
  19. ¿Hay una imagen de qué ciudad española?
  20. ¿En qué mapa hay una promoción para Burger King?
  21. ¿El imperio romano coincide con qué grupo indígena de Centroamérica?
  22. Identifica dos palabras en español el el mapa de Luisiana
  23. Identifica dos personas que conoces de las fotos en la puerta
  24. ¿Quién es el artista de las tres pinturas de clase y de dónde es él?
  25. Identifica dos palabras en español el el mapa de Nueva Orleans