¿De quépaís viene elcafé?   ¿De quécolor es lamano en eltecho?  Identifica dospersonas queconoces de lasfotos en la puerta   ¿La bandera másgrande de laclase representaqué país?   ¿Quién es elartista de lastres pinturas declase y dedónde es él?  ¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿Hay unaimagen dequé ciudadespañola?¿En qué mapahay unapromoción paraBurger King?  ¿Cómo sellama elpueblocubano másoriental?¿Cuándoempezó elimperioAzteca?  ¿Cómo sellama la islacolombiana queestá cerca de lacosta deNicaragua?¿De quécolor el ellibro deespañol III?  ¿De quécolores esla banderade Bolivia?¿Cuál es untópico nuevo enel libro deespañol III?   Identifica dospalabras enespañol el elmapa de Luisiana   ¿En qué mapahay unapromoción paraMcDonalds?   ¿Para qué bebidaes el cesto en queestán losaltavoces?   ¿El imperioromano coincidecon qué grupoindígena deCentroamérica?   Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   Traduce unade las frasesen el techo   ¿Cómo esdiferente estaaula comparadacon tu aula deespañol II?  ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿Dóndeestá elbalón?  ¿Cuáles sonlas 3banderas allado elpizarrón?¿Cuál es lamarca dela guitarra?  ¿De quépaís viene elcafé?   ¿De quécolor es lamano en eltecho?  Identifica dospersonas queconoces de lasfotos en la puerta   ¿La bandera másgrande de laclase representaqué país?   ¿Quién es elartista de lastres pinturas declase y dedónde es él?  ¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿Hay unaimagen dequé ciudadespañola?¿En qué mapahay unapromoción paraBurger King?  ¿Cómo sellama elpueblocubano másoriental?¿Cuándoempezó elimperioAzteca?  ¿Cómo sellama la islacolombiana queestá cerca de lacosta deNicaragua?¿De quécolor el ellibro deespañol III?  ¿De quécolores esla banderade Bolivia?¿Cuál es untópico nuevo enel libro deespañol III?   Identifica dospalabras enespañol el elmapa de Luisiana   ¿En qué mapahay unapromoción paraMcDonalds?   ¿Para qué bebidaes el cesto en queestán losaltavoces?   ¿El imperioromano coincidecon qué grupoindígena deCentroamérica?   Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   Traduce unade las frasesen el techo   ¿Cómo esdiferente estaaula comparadacon tu aula deespañol II?  ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿Dóndeestá elbalón?  ¿Cuáles sonlas 3banderas allado elpizarrón?¿Cuál es lamarca dela guitarra?  

Primer día (3) - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. ¿De qué país viene el café?
  2. ¿De qué color es la mano en el techo?
  3. Identifica dos personas que conoces de las fotos en la puerta
  4. ¿La bandera más grande de la clase representa qué país?
  5. ¿Quién es el artista de las tres pinturas de clase y de dónde es él?
  6. ¿Cuáles son 4 lenguas romances?
  7. ¿Hay una imagen de qué ciudad española?
  8. ¿En qué mapa hay una promoción para Burger King?
  9. ¿Cómo se llama el pueblo cubano más oriental?
  10. ¿Cuándo empezó el imperio Azteca?
  11. ¿Cómo se llama la isla colombiana que está cerca de la costa de Nicaragua?
  12. ¿De qué color el el libro de español III?
  13. ¿De qué colores es la bandera de Bolivia?
  14. ¿Cuál es un tópico nuevo en el libro de español III?
  15. Identifica dos palabras en español el el mapa de Luisiana
  16. ¿En qué mapa hay una promoción para McDonalds?
  17. ¿Para qué bebida es el cesto en que están los altavoces?
  18. ¿El imperio romano coincide con qué grupo indígena de Centroamérica?
  19. Identifica dos palabras en español el el mapa de Nueva Orleans
  20. Traduce una de las frases en el techo
  21. ¿Cómo es diferente esta aula comparada con tu aula de español II?
  22. ¿A qué universidad local asistió el Sr. Matschiner?
  23. ¿Dónde está el balón?
  24. ¿Cuáles son las 3 banderas al lado el pizarrón?
  25. ¿Cuál es la marca de la guitarra?