(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
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Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.
Lisez dans une tente ou un fort de couvertures.
Que ressentaient les personnages les uns envers les autres ? Pourquoi?
Créez une carte d’un paramètre important dans le livre. Incluez des étiquettes ou une légende de carte pour afficher les emplacements importants du livre. Ensuite, écrivez des légendes pour votre carte.
Lisez un tableau, un graphique ou une infographie. Qu'as-tu appris?
Quel est le cadre de l’histoire ou du chapitre ? Expliquez comment vous le savez?
Lisez un livre d’un auteur de l’Ontario.
Lisez quelque chose sur les sports ou les jeux.
Quelle a été votre partie préférée de l’histoire jusqu’à présent ? Pourquoi?
Quel est le cadre de l'histoire? En quoi le cadre ressemble-t-il à un autre endroit que vous connaissez ?
Lisez en mangeant un dessert.
Lisez avec une loupe.
Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
Pensez au choix qu'un personnage a fait. En quoi l’histoire serait-elle différente s’ils avaient fait un choix différent ?
Lisez dehors.
Lisez pendant que vous mangez une collation.
Comment l’histoire est-elle résolue ? Pensez-vous que c’était la meilleure façon de résoudre le problème ? Pourquoi ou pourquoi pas?
Lisez à haute voix à votre animal.
Lisez un livre de la bibliothèque de votre classe.
Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
Lisez quelque chose sur l’espace, les planètes, les étoiles ou le système solaire.
Lisez avec un ami.
Lisez un livre se déroulant en Afrique / Europe / Asie / Amérique du Sud....
Lisez avec un ami.
Quelle information vous a surpris ou intéressé ? Pourquoi avez-vous trouvé cela si surprenant ou intéressant ?
Lisez un livre de blagues.
Lisez quelque chose dans votre boîte aux lettres.
Lisez un manuel d’instructions ou un guide pratique. Qu’as-tu appris à faire ?
Lisez un livre sur les mathématiques.
Quel est le problème dans l’histoire ou le chapitre ? Comment résoudriez-vous le problème ?
Lisez quelque chose sur les dinosaures.
Lisez en petit groupe avec d'autres.
Lisez trois poèmes.
Lisez quelque chose sur la plage OU lisez à la plage.
Lisez à un adulte.
L'un des personnages vous rappelle-t-il vous-même, des personnes que vous connaissez ou des personnes dont vous avez entendu parler ? Pourquoi ou pourquoi pas?
Lisez à haute voix à un animal en peluche.
Lisez pendant que de la musique douce joue en arrière-plan.
Trouvez cinq noms (personnes, lieux ou choses) dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les noms dans chaque phrase.
Écrivez une entrée de journal sur un événement important du livre du point de vue d’un personnage différent.
Quels personnages changent et lesquels ne changent pas ? Comment et pourquoi changent-ils (ou pas) ?
Trouvez cinq adjectifs dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les adjectifs dans chaque phrase.
Lisez le premier livre d'une série. Voulez-vous lire le prochain ? Pourquoi?
Lisez un livre de cuisine. Quelle recette aimeriez-vous essayer ?
Que ressentez-vous avec cette histoire ou ce chapitre ? Pourquoi?
Lisez en étant assis sur le canapé.
Lisez un livre recommandé par un ami. L’avez-vous aimé autant qu’eux ? Pourquoi?
Lisez dans ta chambre.
Quel problème rencontre le personnage principal dans l’histoire ? Comment résolvent-ils le problème ?
Choisissez un personnage de votre lecture à décrire en utilisant au moins 2 traits de caractère. Utilisez des exemples du texte pour expliquer.
Lisez un livre recommandé par un membre de votre famille. Vous avez aimé autant qu’eux ? Pourquoi?
Dessinez un diagramme de Venn comparant deux personnages d'une histoire. Quelles sont leurs différences et similitudes ?
Lisez en pyjama.
Lisez à propos des insectes et des insectes.
Quels mots l’auteur a-t-il utilisé pour décrire le lieu ? Que pouvez-vous entendre, voir, ressentir ou sentir pendant que vous lisez ?
Lisez avec une lampe de poche ou une veilleuse.
Écoutez un livre audio, un podcast, ou une histoire en ligne.
Avez-vous des questions sans réponse sur l'histoire ? Que sont-ils et pourquoi êtes-vous curieux à leur sujet ?
Lire un magazine.
Lisez la biographie de quelqu'un que vous admirez.
Imaginez que vous interviewez le personnage principal de votre livre. Quelles questions leur poseriez-vous ? Comment pensez-vous qu’ils répondraient ?
Trouvez un mot dans votre lecture qui est nouveau pour vous. Trouvez et écrivez la définition. À quel moment de votre vie pourriez-vous utiliser ce mot ?
Lisez une critique d’un livre ou d’un film. Êtes-vous d'accord? Pourquoi?
Lisez dans la salle de bain.
Lisez l'étiquette sur un emballage alimentaire.
Quelles questions pensez-vous que Mme Hossack vous poserait à propos de ce livre ?
Lisez un livre d’un auteur des autochtones, métis ou inuit.
Lisez une histoire de famille.
Pensez-vous que l’histoire aurait vraiment pu se produire ? Pourquoi ou pourquoi pas?
Lisez un livre d’un auteur de la Colombie-Britannique.
Que pensez-vous du livre que vous lisez ? Recommanderiez-vous ce livre à d’autres ? Pourquoi?
Trouvez cinq adverbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les adverbes dans chaque phrase.
Rédigez un résumé de ce que vous avez lu. Incluez les personnages, le décor et les événements principaux.
