Organisationd'une journéedesensibilisation àlaneurodiversité Utilisationd'emploisdu tempsvisuels Introductionauxtechniquesde la pleineconscience Participation àun webinairesurl'enseignementinclusif-Intégration desupportsmultisensoriels Explorezd'histoiresétude de casen classeTravailler avecunergothérapeutepour adapter lasalle de classePartager desressources surlaneurodiversitéavec descollèguesTravailléavec unélèveautiste Travailleravec unélèvesouffrant deTDAHUtilisationd'outilsvisuels pourexpliquer lesconceptsUtiliser desexercices derelaxationen classeUtilisation delistes demusiqueapaisantedans la classeMise en placed'aidestechnologiquesàl'apprentissageUtilisation destratégies derenforcementpositifAdaptationd'un test pourun élèveneurodivergentLecture d'unlivre sur laneurodiversité Utilisationd'applicationspour unapprentissagedifférencié Participation àune équipemultidisciplinaireEncouragerdes pausesrégulièrespendant lescours Intégrationde jeuxsensorielsdans laclasseAider un élèveayant desdifficultésd'apprentissageProposer desactivités detravail engroupe pourinclure tous lesélèveParticipation àune formationsur laneurodiversité Organisationd'une journéedesensibilisation àlaneurodiversité Utilisationd'emploisdu tempsvisuels Introductionauxtechniquesde la pleineconscience Participation àun webinairesurl'enseignementinclusif-Intégration desupportsmultisensoriels Explorezd'histoiresétude de casen classeTravailler avecunergothérapeutepour adapter lasalle de classePartager desressources surlaneurodiversitéavec descollèguesTravailléavec unélèveautiste Travailleravec unélèvesouffrant deTDAHUtilisationd'outilsvisuels pourexpliquer lesconceptsUtiliser desexercices derelaxationen classeUtilisation delistes demusiqueapaisantedans la classeMise en placed'aidestechnologiquesàl'apprentissageUtilisation destratégies derenforcementpositifAdaptationd'un test pourun élèveneurodivergentLecture d'unlivre sur laneurodiversité Utilisationd'applicationspour unapprentissagedifférencié Participation àune équipemultidisciplinaireEncouragerdes pausesrégulièrespendant lescours Intégrationde jeuxsensorielsdans laclasseAider un élèveayant desdifficultésd'apprentissageProposer desactivités detravail engroupe pourinclure tous lesélèveParticipation àune formationsur laneurodiversité 

Activité brise-glace: Bingo de la neurodiversité - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Organisation d'une journée de sensibilisation à la neurodiversité
  2. Utilisation d'emplois du temps visuels
  3. Introduction aux techniques de la pleine conscience
  4. Participation à un webinaire sur l'enseignement inclusif
  5. -Intégration de supports multisensoriels
  6. Explorez d'histoires étude de cas en classe
  7. Travailler avec un ergothérapeute pour adapter la salle de classe
  8. Partager des ressources sur la neurodiversité avec des collègues
  9. Travaillé avec un élève autiste
  10. Travailler avec un élève souffrant de TDAH
  11. Utilisation d'outils visuels pour expliquer les concepts
  12. Utiliser des exercices de relaxation en classe
  13. Utilisation de listes de musique apaisante dans la classe
  14. Mise en place d'aides technologiques à l'apprentissage
  15. Utilisation de stratégies de renforcement positif
  16. Adaptation d'un test pour un élève neurodivergent
  17. Lecture d'un livre sur la neurodiversité
  18. Utilisation d'applications pour un apprentissage différencié
  19. Participation à une équipe multidisciplinaire
  20. Encourager des pauses régulières pendant les cours
  21. Intégration de jeux sensoriels dans la classe
  22. Aider un élève ayant des difficultés d'apprentissage
  23. Proposer des activités de travail en groupe pour inclure tous les élève
  24. Participation à une formation sur la neurodiversité