Organisationd'une journéedesensibilisation àlaneurodiversité Utilisationd'outilsvisuels pourexpliquer lesconceptsIntégrationde jeuxsensorielsdans laclasseUtilisationd'applicationspour unapprentissagedifférencié Mise en placed'aidestechnologiquesàl'apprentissagePartager desressources surlaneurodiversitéavec descollèguesAider un élèveayant desdifficultésd'apprentissageEncouragerdes pausesrégulièrespendant lescours Participation àune formationsur laneurodiversité Participation àun webinairesurl'enseignementinclusifUtiliser desexercices derelaxationen classeTravailléavec unélèveautiste Participation àune équipemultidisciplinaireAdaptationd'un test pourun élèveneurodivergentTravailleravec unélèvesouffrant deTDAHUtilisationd'emploisdu tempsvisuels Explorezd'histoiresétude de casen classeUtilisation delistes demusiqueapaisantedans la classe-Intégration desupportsmultisensoriels Travailler avecunergothérapeutepour adapter lasalle de classeUtilisation destratégies derenforcementpositifIntroductionauxtechniquesde la pleineconscience Proposer desactivités detravail engroupe pourinclure tous lesélèveLecture d'unlivre sur laneurodiversité Organisationd'une journéedesensibilisation àlaneurodiversité Utilisationd'outilsvisuels pourexpliquer lesconceptsIntégrationde jeuxsensorielsdans laclasseUtilisationd'applicationspour unapprentissagedifférencié Mise en placed'aidestechnologiquesàl'apprentissagePartager desressources surlaneurodiversitéavec descollèguesAider un élèveayant desdifficultésd'apprentissageEncouragerdes pausesrégulièrespendant lescours Participation àune formationsur laneurodiversité Participation àun webinairesurl'enseignementinclusifUtiliser desexercices derelaxationen classeTravailléavec unélèveautiste Participation àune équipemultidisciplinaireAdaptationd'un test pourun élèveneurodivergentTravailleravec unélèvesouffrant deTDAHUtilisationd'emploisdu tempsvisuels Explorezd'histoiresétude de casen classeUtilisation delistes demusiqueapaisantedans la classe-Intégration desupportsmultisensoriels Travailler avecunergothérapeutepour adapter lasalle de classeUtilisation destratégies derenforcementpositifIntroductionauxtechniquesde la pleineconscience Proposer desactivités detravail engroupe pourinclure tous lesélèveLecture d'unlivre sur laneurodiversité 

Activité brise-glace: Bingo de la neurodiversité - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Organisation d'une journée de sensibilisation à la neurodiversité
  2. Utilisation d'outils visuels pour expliquer les concepts
  3. Intégration de jeux sensoriels dans la classe
  4. Utilisation d'applications pour un apprentissage différencié
  5. Mise en place d'aides technologiques à l'apprentissage
  6. Partager des ressources sur la neurodiversité avec des collègues
  7. Aider un élève ayant des difficultés d'apprentissage
  8. Encourager des pauses régulières pendant les cours
  9. Participation à une formation sur la neurodiversité
  10. Participation à un webinaire sur l'enseignement inclusif
  11. Utiliser des exercices de relaxation en classe
  12. Travaillé avec un élève autiste
  13. Participation à une équipe multidisciplinaire
  14. Adaptation d'un test pour un élève neurodivergent
  15. Travailler avec un élève souffrant de TDAH
  16. Utilisation d'emplois du temps visuels
  17. Explorez d'histoires étude de cas en classe
  18. Utilisation de listes de musique apaisante dans la classe
  19. -Intégration de supports multisensoriels
  20. Travailler avec un ergothérapeute pour adapter la salle de classe
  21. Utilisation de stratégies de renforcement positif
  22. Introduction aux techniques de la pleine conscience
  23. Proposer des activités de travail en groupe pour inclure tous les élève
  24. Lecture d'un livre sur la neurodiversité