(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
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Lecture d'un livre sur la neurodiversité
Proposer des activités de travail en groupe pour inclure tous les élève
Encourager des pauses régulières pendant les cours
Introduction aux techniques de la pleine conscience
Mise en place d'aides technologiques à l'apprentissage
Travaillé avec un élève autiste
Participation à une formation sur la neurodiversité
Utilisation de listes de musique apaisante dans la classe
Adaptation d'un test pour un élève neurodivergent
Utilisation d'emplois du temps visuels
Travailler avec un ergothérapeute pour adapter la salle de classe
-Intégration de supports multisensoriels
Utilisation de stratégies de renforcement positif
Utiliser des exercices de relaxation en classe
Partager des ressources sur la neurodiversité avec des collègues
Participation à une équipe multidisciplinaire
Participation à un webinaire sur l'enseignement inclusif
Explorez d'histoires étude de cas en classe
Travailler avec un élève souffrant de TDAH
Utilisation d'applications pour un apprentissage différencié
Organisation d'une journée de sensibilisation à la neurodiversité
Utilisation d'outils visuels pour expliquer les concepts
Intégration de jeux sensoriels dans la classe
Aider un élève ayant des difficultés d'apprentissage
