Definiujtemati/lub celTwórzfragmentaryczne/częściowerozwiązaniaOdróżniajfakty odopiniiBazuj nainformacjachbrzegowychStosuj"zamkniętewarunkowe"Koryguj osobyodpowiedzialnezazadania/działanieZmieniajsposóbprzekazywaniainformacjiSprawdzajźródłainformacjiWykorzystujwiedzę i/lubdoświadczenieinnychZmieniajskładyosobowezespołówWykorzystaj czasdziałania/zadaniado naukiZamykajzadaniaetapamiOmawiajcele zinnymiAktywuj i/lubwzmacniajstanowiskaodmienne i/lubmniejszościMonitorujprzebiegzachowańUstalaj"kamieniemilowe"Określaj miaryi/lub kryteriaocenydziałania/zadaniaPomagajinnymIdentyfikujproblemy/ryzykaRozpoznawaji/lub ustalajpriorytetdziałania/zadaniaSprawdzaj,czyinformacjazostałazrozumianaOkreślajmiejscaprzekazywaniainformacjiDoceniajpracęinnychMierz efektyrealizowanychdziałań zpunktuwidzeniainteresariuszySprawdzaj,czy innipamiętają"kluczowe"informacjePodejmujpróbyPozyskujod"klienta"informacjeZmieniajkolejnośćdziałań/zadańProponujalternatywnerozwiązaniaDefiniujsprecyzowanepotrzebySprawdzaj, czykażdy ma dostępdo informacjiniezbędnych dowykonaniazadaniaOmawiajwątpliwości/niejasnościAnalizujzastosowanepomysły i/lubrozwiązaniaSzukaj rozwiązańspoza zbioruwykorzystywanychZbieraj i/lubpodsumowujustalenia/informacjeSzacujryzykoPrzekazujfeedbackZbierajinformacje zróżnychźródeł/odinteresariuszyWprowadzajkorekty wharmonogramieWyciągajwnioskiInformuj oproblemachi/lubodstępstwachPodejmujdecyzjePotwierdzaju "klienta"pozyskaneinformacjePrzydzielajdziałania/zadaniaFree!OceńwpływW sytuacjachkonfliktowychwykorzystujinformacjebrzegowe jakomiaryPoszukujalternatywnychrozwiązańPo zakończeniudziałania/zadaniaustalaj, któreinformacje i jaknależywykorzystać i/lubprzelaćKończącdziałanie/zadaniesprawdź w jakimstopniu efektykorelują zezdefiniowanymioczekiwaniamiinteresariuszySzukajźródełkonfliktuPrzypisujpriorytety/rangęWyrażajswojestanowiskoStosujkonkretne,precyzyjne ikońcowerozwiązaniaZwracajuwagę, którenie jestwykonaneprzez innychDzielsięwiedząNazywajzachowaniapożądaneKonsultuj zprzypisanymiuprawnieniamiAnalizujalternatywnerozwiązaniaZmieniaj rolepracownikówDefiniuj"kluczowe"kompetencjeDefiniujtemati/lub celTwórzfragmentaryczne/częściowerozwiązaniaOdróżniajfakty odopiniiBazuj nainformacjachbrzegowychStosuj"zamkniętewarunkowe"Koryguj osobyodpowiedzialnezazadania/działanieZmieniajsposóbprzekazywaniainformacjiSprawdzajźródłainformacjiWykorzystujwiedzę i/lubdoświadczenieinnychZmieniajskładyosobowezespołówWykorzystaj czasdziałania/zadaniado naukiZamykajzadaniaetapamiOmawiajcele zinnymiAktywuj i/lubwzmacniajstanowiskaodmienne i/lubmniejszościMonitorujprzebiegzachowańUstalaj"kamieniemilowe"Określaj miaryi/lub kryteriaocenydziałania/zadaniaPomagajinnymIdentyfikujproblemy/ryzykaRozpoznawaji/lub ustalajpriorytetdziałania/zadaniaSprawdzaj,czyinformacjazostałazrozumianaOkreślajmiejscaprzekazywaniainformacjiDoceniajpracęinnychMierz efektyrealizowanychdziałań zpunktuwidzeniainteresariuszySprawdzaj,czy innipamiętają"kluczowe"informacjePodejmujpróbyPozyskujod"klienta"informacjeZmieniajkolejnośćdziałań/zadańProponujalternatywnerozwiązaniaDefiniujsprecyzowanepotrzebySprawdzaj, czykażdy ma dostępdo informacjiniezbędnych dowykonaniazadaniaOmawiajwątpliwości/niejasnościAnalizujzastosowanepomysły i/lubrozwiązaniaSzukaj rozwiązańspoza zbioruwykorzystywanychZbieraj i/lubpodsumowujustalenia/informacjeSzacujryzykoPrzekazujfeedbackZbierajinformacje zróżnychźródeł/odinteresariuszyWprowadzajkorekty wharmonogramieWyciągajwnioskiInformuj oproblemachi/lubodstępstwachPodejmujdecyzjePotwierdzaju "klienta"pozyskaneinformacjePrzydzielajdziałania/zadaniaFree!OceńwpływW sytuacjachkonfliktowychwykorzystujinformacjebrzegowe jakomiaryPoszukujalternatywnychrozwiązańPo zakończeniudziałania/zadaniaustalaj, któreinformacje i jaknależywykorzystać i/lubprzelaćKończącdziałanie/zadaniesprawdź w jakimstopniu efektykorelują zezdefiniowanymioczekiwaniamiinteresariuszySzukajźródełkonfliktuPrzypisujpriorytety/rangęWyrażajswojestanowiskoStosujkonkretne,precyzyjne ikońcowerozwiązaniaZwracajuwagę, którenie jestwykonaneprzez innychDzielsięwiedząNazywajzachowaniapożądaneKonsultuj zprzypisanymiuprawnieniamiAnalizujalternatywnerozwiązaniaZmieniaj rolepracownikówDefiniuj"kluczowe"kompetencje

Bingo 9.9 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
  1. Definiuj temat i/lub cel
  2. Twórz fragmentaryczne/częściowe rozwiązania
  3. Odróżniaj fakty od opinii
  4. Bazuj na informacjach brzegowych
  5. Stosuj "zamknięte warunkowe"
  6. Koryguj osoby odpowiedzialne za zadania/działanie
  7. Zmieniaj sposób przekazywania informacji
  8. Sprawdzaj źródła informacji
  9. Wykorzystuj wiedzę i/lub doświadczenie innych
  10. Zmieniaj składy osobowe zespołów
  11. Wykorzystaj czas działania/zadania do nauki
  12. Zamykaj zadania etapami
  13. Omawiaj cele z innymi
  14. Aktywuj i/lub wzmacniaj stanowiska odmienne i/lub mniejszości
  15. Monitoruj przebieg zachowań
  16. Ustalaj "kamienie milowe"
  17. Określaj miary i/lub kryteria oceny działania/zadania
  18. Pomagaj innym
  19. Identyfikuj problemy/ryzyka
  20. Rozpoznawaj i/lub ustalaj priorytet działania/zadania
  21. Sprawdzaj, czy informacja została zrozumiana
  22. Określaj miejsca przekazywania informacji
  23. Doceniaj pracę innych
  24. Mierz efekty realizowanych działań z punktu widzenia interesariuszy
  25. Sprawdzaj, czy inni pamiętają "kluczowe" informacje
  26. Podejmuj próby
  27. Pozyskuj od "klienta" informacje
  28. Zmieniaj kolejność działań/zadań
  29. Proponuj alternatywne rozwiązania
  30. Definiuj sprecyzowane potrzeby
  31. Sprawdzaj, czy każdy ma dostęp do informacji niezbędnych do wykonania zadania
  32. Omawiaj wątpliwości/niejasności
  33. Analizuj zastosowane pomysły i/lub rozwiązania
  34. Szukaj rozwiązań spoza zbioru wykorzystywanych
  35. Zbieraj i/lub podsumowuj ustalenia/informacje
  36. Szacuj ryzyko
  37. Przekazuj feedback
  38. Zbieraj informacje z różnych źródeł/od interesariuszy
  39. Wprowadzaj korekty w harmonogramie
  40. Wyciągaj wnioski
  41. Informuj o problemach i/lub odstępstwach
  42. Podejmuj decyzje
  43. Potwierdzaj u "klienta" pozyskane informacje
  44. Przydzielaj działania/zadania
  45. Free!
  46. Oceń wpływ
  47. W sytuacjach konfliktowych wykorzystuj informacje brzegowe jako miary
  48. Poszukuj alternatywnych rozwiązań
  49. Po zakończeniu działania/zadania ustalaj, które informacje i jak należy wykorzystać i/lub przelać
  50. Kończąc działanie/zadanie sprawdź w jakim stopniu efekty korelują ze zdefiniowanymi oczekiwaniami interesariuszy
  51. Szukaj źródeł konfliktu
  52. Przypisuj priorytety/rangę
  53. Wyrażaj swoje stanowisko
  54. Stosuj konkretne, precyzyjne i końcowe rozwiązania
  55. Zwracaj uwagę, które nie jest wykonane przez innych
  56. Dziel się wiedzą
  57. Nazywaj zachowania pożądane
  58. Konsultuj z przypisanymi uprawnieniami
  59. Analizuj alternatywne rozwiązania
  60. Zmieniaj role pracowników
  61. Definiuj "kluczowe" kompetencje