Інклюзивна освіта

This bingo card has 3 images and 33 words: Інвалідність сама по собі не є перешкодою, Неповноцінність і непотрібність людей з порушеннями було визнано в основах Римського права., В еволюції стосунків суспільства і держави до осіб і відхиленнями В розвитку виділяється п’ять періодів, Інклюзивна освіта ґрунтується на доступності та врахуванні особливих освітніх потреб дітей з порушеннями розвитку., Четвертий період розвитку інклюзії характеризує перехід від навчання лише частини дітей з порушеннями до навчання всіх дітей з особливостями розвитку, Шкільне приміщення в умовах інклюзії не потребує жодних змін, Моральна модель інвалідності ґрунтується на тому, що «інвалідність» є наслідком гріха., Соціальна модель інвалідност розглядає «інвалідність» як проблему, створену суспільством, і вважає соціальну дискримінацію найбільш суттєвою., Інклюзивна освіта передбачає створення освітнього середовища, яке б відповідало потребам і можливостям кожної дитини, незалежно від особливостей її психофізичного розвитку., Сегрегація обмеження соціальної активності дитини до її виключення з суспільного життя внаслідок обмеження соціальних та суспільних прав., Саламанська декларація (1994)- перший документ, де введено термін «інклюзивне навчання» і зазначено, що «школи повинні приймати всіх дітей, незважаючи на їхні фізичні, інтелектуальні, соціальні, емоційні, мовленнєві або інші особливості., Гіпопротекція ознакою такого типу виховання виступають перебільшені турботи батьків про стан здоров'я своїх дітей., Спостереження за роботою у класі може застосовуватися для вставнолення потреб у навчнні, Поняття «насильство» та «жорстоке поводження» часто застосовують як синоніми., втягнення у злочинну діяльність, залучення до вживання алкоголю, наркотичних засобів, психотропних речовин не відноситься до жосткого поводження з дитиною., Булінг відрізняється від сварки, Саламаньска Декларація також вперше зазначила переваги інклюзивної освіти для усіх учасників освітнього процесу., Діти з ООП повинні навчатися лише в спеціальних центрах та класах., Головною метою соціального розвитку є створення суспільства для всіх, Одна із цілей сталого розвитку забезпечити рівні можливості для отримання інклюзивної освіти для усіх дітей без винятку, Інклюзивне навчання гнучка, індивідуальна система розвитку в умовах масової загальноосвітньої школи за місцем проживання., В еволюції стосунків суспільства і держави до осіб і відхиленнями В розвитку виділяється п’ять періодів,, Участь батьків у шкільному житті може значно покращити успіхи дитини з психофізичними порушеннями., Дитино центристська освітня парадигма передбачає переформатування традиційної практики взаємодії з сім’єю в руслі залучення батьків до освітнього процесу., Направлення школою дитини на спеціалізоване оцінювання не обов’язково свідчить про особливі умови для неї., Жорстоке поводження з дітьми може проявлятися лише на рівні "батькі-діти", Термін «особи з особливими потребами» був запропонований у Саламанській декларації, де зазначається, що «особливі потреби» стосуються всіх осіб, чиї потреби залежать від різної фізичної чи розумової недостатності або труднощів, пов‘язаних із навчан, Булінг та сварка це одне поняття, Систематичність не відноситься до типових ознак булінгу, Поняття «насильство» та «жорстоке поводження» часто застосовують як синоніми., Діти з ООП обов'язково потребують допомоги в будь-якій справі без виключення, Постійна участь батьків у шкільному житті може значно покращити успіхи дитини з ООП and Однією з міжнародних організацій, що формує політику в галузі Інклюзії є ООН.

⚠ This card has duplicate items: Поняття «насильство» та «жорстоке поводження» часто застосовують як синоніми. (2)

More like this:

Так чи Ні | Інклюзивна освіта | Командний підхід як умова забезпечення якісної освіти в інклюзивному класі. | Інклюзивна освіта | Iнклюзивна освіта